篇一：学校督导工作总结和心得体会
学校督导工作总结范文简短
引言
学校督导工作是保障教育教学质量的重要举措，对于提高学校教育教学水平至关重要。近年来，我们学校高度重视督导工作，加强督导力度，严格落实各项基础教育工作要求。经过近一年的努力，我校督导工作取得了一定的成效，现将总结报告如下。
督导工作目标
我校每年的督导工作目标是深化教育教学改革，优化教学管理，提升师生素质和教学水平，创建一所高水平示范学校。通过优秀的教育教学工作的落实，让学生能够得到更好的成长，更好的发展和更好的前途。
督导工作内容
我校督导工作主要包括以下几个方面：
第一步：定期进行教学检查
我们学校每学期都会定期进行教学检查，对每个班级的教学进行全面评估，发现存在的问题及时整改，加强课程设计和教学方法的改进，提高课堂教学的效率和质量。
第二步：重要课程督导
每年我们都会安排重要课程的督导检查，如期末考试和高考，重点课程的考试和教学听课评估，对教师的教学水平进行全方位的调查和研究，发现存在的问题及时提供帮助和解决方案。
第三步：教师培训
通过举办教师培训以及其他形式的进修学习来提升教师教学能力和管理档案的能力，不断地推进教育教学工作的创新和发展，提高教师的整体素质。
第四步：学生团队评估
我们的目标不仅在于提高教师的教学水平，同时也关注学生的身心健康和成长。我们学校是一个以“学习、劳动、团结、纪律”为宗旨的学生团队，我们定期对学生团队进行评估和督导，加强学生团队建设，促进学生身心健康的发展。
督导工作成效
通过一年的督导工作，我校取得了以下成效：
第一，教学效果显著提高：
教学质量得到了很大的提高。学校教师的教学质量有了明显的提高，不仅对口语、写作等基础教育成果提升明显，而且还为学生创造了更加良好的教育环境和氛围，让学生们受益匪浅。
第二，教师队伍建设得到加强：
学校高度重视教师队伍建设，通过督导检查，加强了教师教学素质的提升，促进了教育教学工作的改进和创新，提高了教师的管理和教学水平。
第三，学校用户满意度得到了提升：
督导工作对学生和家长勘探和评估评价，使得学校对学生的体验和满意度有了更深入的了解，相应地调整和改进了相应的教育教学工作，得到了广泛的认可和信任。
结论
总之，学校督导工作是学校教育教学发展和提高的一项重要工作。经过全校教师和学生的共同努力和付出，以及学校领导的指导和帮助，我们的学校得以在督导工作方面不断前进，各项制度和指标得到了全面优化和提升，我们的学校将继续进行更多的创新和发展，成为一所高水平的示范学校。
篇二：学校督导工作总结和心得体会
2024年学校督导室工作总结
一、工作回顾
____年，作为学校督导室的一员，我在过去的一年中积极参与了学校的教学督导工作。在这一年里，我与同事们一同努力，致力于提高学校的教育质量，为学生们提供更好的学习环境。
在教学督导方面，我主要负责监督教师的教学质量，包括课堂教学、教学设计和评价等方面。通过定期的课堂观摩和听课，我对学校的教学质量进行全面的检查，及时指出教师存在的问题并提出建议。我还与教师们进行了深入的交流和讨论，帮助他们提高教学能力，促进个别教师的专业成长。
此外，我还参与了学校的教育改革项目，在改革中积极与其他部门合作，推动学校教育的创新发展。我与学校领导和其他教育专家进行了详细的研讨和交流，共同制定了一系列教育改革方案，包括课程改革、教育理念转变等。通过这些改革，学校取得了一定的成效，教育质量得到了提升。
二、工作成绩
在____年的学校督导工作中，我取得了一些成绩。首先，我通过对教师的督导和指导，帮助他们提高了教学能力和教育水平。有些教师在我的帮助下实现了个人的突破，提升了自己的教学水平。其次，我积极参与了学校的教育改革项目，在改革中充分发挥了督导的作用，为学校的发展做出了贡献。此外，我还组织了一些学校的培训活动，以提高教师们的教学能力。
三、存在问题
在学校督导工作中，我也存在一些问题。首先，由于时间和资源的限制，我无法对所有教师的课堂进行全面观摩和评估，导致对教师的督导不够全面。其次，由于学校教育改革的进度较快，我在教育改革方面的专业知识还需要不断学习和提高。另外，我在与教师的交流和指导过程中，有时会出现沟通不畅的情况，需要加强沟通能力。
四、改进措施
针对上述存在的问题，我制定了一些改进措施。首先，我将进一步提高自己的专业素养，不断学习和积累知识，以适应学校教育改革的需求。其次，我将加强与教师之间的沟通和交流，提高自己的沟通能力和指导能力。同时，我还计划利用更多的技术手段，如录像观摩等，提高教师的督导质量，使督导更加全面和准确。
五、展望未来
展望未来，我将继续努力，发挥更大的作用，为学校的教育事业做出更大的贡献。我将进一步提升自己的专业素养，不断学习和探索，以适应教育改革的需求。同时，我也将加强自身的能力培养，提高自己的执行力和领导力，为学校的发展做出更多的贡献。
六、总结感言
____年是学校督导工作中的一年，回顾这一年的工作，我深感责任重大，也收获颇丰。作为一名学校督导，我明白自己的工作不仅仅是监督和评估，更是推动学校发展的重要力量。在未来的工作中，我将继续努力，为学校的教育事业贡献自己的力量，为学生们提供更好的教育环境和机会。
2024年学校督导室工作总结（二）
一、工作概述
____年是我校督导室工作的关键一年。过去一年，督导室全体成员在校领导的正确领导下，紧密围绕学校的中心工作，坚持问题导向，以提高教育教学质量为根本任务，开展了一系列有效的督导工作。全体成员在不断学习和总结中不断提高自身素质和工作能力，为学校提供了宝贵的工作经验和建议。
二、督导工作情况
今年，我们积极落实学校督导工作的要求，构建了以问题为导向的督导机制。面对学校教学改革的压力和各项教育改革政策的要求，我们紧密联系实际，深入研究教育教学工作中存在的问题，并积极寻求解决办法，推动学校教育教学质量的提高。
（一）加强学校教育教学改革的督导
在学校教育教学改革的导向下，督导室紧密配合学校各项教育教学改革举措的实施，积极参与改革工作，并充分发挥督导的作用，推动学校教育教学改革的深入开展。
1.积极参与新课程改革的落地实施。我们组织全体成员深入学校各个年级和各个学科进行实地督导，关注教师新课程理念的转变和教学方式方法的创新。同时，我们也积极与学科组进行交流，分享经验和教学方法，为学科教育质量的提升提供有价值的建议。
2.强化学校教育教学管理的督导。我们重点关注学校教学管理工作的落实和执行情况，加强对教师的指导和培训，促进学校的有效管理和教学科研工作的开展。
3.推动信息技术在教学中的应用。我们积极开展信息技术在教育教学中的应用督导工作，推动教师运用信息技术手段提高教学效果，提高学生的学习兴趣和主动性。
（二）加强课堂教学的督导
1.开展课堂教学观摩活动。我们组织教研组成员开展课堂教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，发挥示范带动作用，激发教师的教学热情。
2.加强教师的培训和反馈。我们组织教研组组织教师进行教学培训，推动教师的专业成长。同时，我们还定期组织教师座谈会，听取教师的意见和建议，不断完善督导工作，提高教师的教育水平。
（三）注重教师素质的提高
1.组织教师培训和交流。我们积极组织教研组成员参加各种教师培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和科研能力。
2.对教师进行专业指导。我们开展教师个别辅导和集体研讨活动，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
（四）有效处理突发事件
在过去一年中，我们面临了各种突发事件，如学生安全问题，师生关系问题等。我们积极组织处理，及时采取措施，妥善解决问题，保障校园安全和稳定。
三、亮点与不足
本学年，我们的工作取得了一些亮点，但也存在一些不足之处。
亮点：
1.督导工作的主题明确，任务具体。我们紧紧围绕学校的重点工作，推动了学校教育教学质量的全面提升。
2.对教师的培训和指导工作取得了一定成效。通过组织教师培训和个别指导，教师的教学水平得到了改善，课堂教学质量得到了提高。
不足之处：
1.督导工作的细化和具体化需要进一步加强。我们在工作中发现，有时督导的重点和目标不够明确，对问题的分析和解决措施不够具体，这使得部分督导工作的效果不够明显。
2.缺乏一定的信息化支持。我们的督导工作中，缺乏有效的信息化手段，对学校教育教学的数据分析和问题研究不够深入，影响了督导工作的科学性和实效性。
四、改进措施
鉴于上述问题和不足之处，我们将采取以下措施进行改进：
1.加强督导工作的规划和组织。明确督导工作的目标和重点，制定详细的工作计划，确保督导工作的主题明确，任务具体。
2.加强督导工作的专业化。提高全体督导人员的专业素质，加强督导工作的方法和技巧培训，提高督导工作的科学性和实效性。
3.推动督导工作的信息化建设。借助现代科技手段，建立教育教学数据分析和问题研究的信息平台，提高督导工作的科学性和实效性。
4.强化学校的教学管理和教师培训工作。加强教师的培训和指导工作，提高教师的教学水平和科研能力，促进学校教育教学质量的全面提升。
五、展望未来
在未来的工作中，我们将继续贯彻落实学校教育教学改革的决策部署，坚持问题导向，加强对教学课题的研究和指导，提高学校教育教学质量。同时，我们将继续加强自身建设，提高督导工作的能力和水平，为学校的发展贡献力量。
通过____年的工作总结，我们深刻认识到督导工作的重要性和意义。督导工作不仅要关注教师和学生的具体表现，更要关注教育教学的质量和效果。我们相信，在学校领导的正确指导下，全体督导室成员将继续发扬团结协作、务实进取的精神，为学校发展贡献更多的力量。
2024年学校督导室工作总结（三）
一、工作概述
2024年是学校督导员工作的关键一年，我作为学校督导员，按照学校的要求和指导性文件，认真履行职责，全面开展工作。本年度的督导工作主要包括督导教学、管理、文化建设等方面的工作。通过全面系统的督导，学校各项工作得以顺利开展，全体教职员工的工作积极性和敬业精神得到充分激发。
二、具体工作内容
1.教学督导
（1）组织开展教师日常教学督导，定期对各班级进行走访，并提供反馈意见和建议。
（2）参与教师培训，提供专业指导和支持，提升教师教学水平。
（3）督导教师备课情况，提供教学改进意见，并及时交流与分享。
2.管理督导
（1）定期检查学校各项管理工作的执行情况，包括班级管理、学生成绩管理、考勤管理等。
（2）对学校规章制度的执行情况进行检查和评估，提供改进建议和意见。
（3）督导学生的学习环境和秩序，维护校园安全稳定。
3.校园文化建设
（1）组织开展校园文化活动，提升学校整体文化氛围。
（2）督导学生社团和课外活动，促进学生综合素质的提升。
（3）参与校园文化建设策划，提供意见和建议，推动校园文化建设的深入开展。
三、工作亮点与成效
1.督导力量的提升
通过学习和培训，我不断提升自己的督导能力，掌握了一些实用的督导方法和技巧。在与教师的交流中，能够准确发现问题，提供有效的建议和解决方案。督导效果得到了全体教师的肯定和认可。
2.教学改进的推动
在教学督导工作中，我注重对教师的反馈和指导，帮助他们发现和解决教学中存在的问题。通过与教师的反复沟通和交流，不断推动教学改进，提升教师的教学水平。部分教师的教学能力和教学效果得到了显著提高。
3.校园文化建设的促进
作为学校文化建设的重要一员，我积极参与了学校的各项文化活动策划与组织工作。通过丰富多样的活动，架起了学生与学生、学生与教师之间的沟通桥梁，促进了校园文化的繁荣与发展。
四、存在的问题与改进措施
1.工作内容过于繁琐
在实际工作中，我发现自己的工作内容有时过于繁琐，导致工作中出现一些疏漏。为此，我决定在明年的工作中更加合理地安排时间，合理分配工作重心，提高工作效率。
2.反馈意见的落实不到位
在教学督导中，我向教师提供了一些反馈意见和建议，但有时发现这些意见没有得到及时的落实。为此，我决定在明年的工作中，加大与教师的沟通力度，确保反馈意见得到有效落实。
3.学生参与度有待提高
虽然我在校园文化建设中积极参与，但发现学生参与度不够高。为此，我计划与学生代表和学生社团负责人进行更多的交流，了解他们的需求和意见，提高学生参与校园文化建设的积极性。
五、工作计划
1.持续提升督导能力
参加各类培训与研讨会，掌握更多实用的督导方法和技巧，提高自身的督导能力。
2.加强与教师的沟通与交流
建立定期的沟通机制，与教师交流教学经验和问题，并提供指导和支持，促进教学质量的持续提高。
3.推动校园文化建设
参与学校各类文化活动的策划与组织，推动校园文化建设的深入开展，丰富校园文化氛围。
六、总结
2024年的学校督导员工作中，我充分发挥了自己的作用，全力推动学校各项工作的开展，并在教学、管理和文化建设等方面取得了一定成效。通过实践和总结，我也发现了自身的不足和问题，并制定了明年的工作计划。相信在未来的工作中，我会借助经验和教训，更好地完成自己的职责，为学校的发展贡献力量。
2024年学校督导室工作总结（四）
随着社会的发展和进步，学校督导员的工作也在不断变化和创新。作为学校管理团队的重要一员，我作为一名学校督导员，在____年的工作中，秉持着为学生和学校发展服务的宗旨，认真履行职责，努力推动学校教育质量的提升。下面就我____年的工作进行总结如下：
一、教育质量监督和调研
作为学校督导员，教育质量的监督和调研工作是我工作的重要组成部分。____年，我积极参与学校的校本课程开发和教育教学改革，保证教育质量的提升。在校本课程开发方面，我通过定期与教师进行沟通和交流，了解他们在教学过程中遇到的问题和困惑，并根据相关教育政策和要求，提供合理的解决方案和建议，为教师们的教学工作提供支持和帮助。在教育教学改革方面，我密切关注学校的教学模式和教学方法的改变，倡导教育教学科学化和多元化的发展，促进学生的全面发展。同时，我还利用校本考试和综合评价等方式，定期监测学校教育质量的提升情况，并及时采取相应的措施进行改进。
二、教育督导与评估
在____年的工作中，我不仅要负责监督教育质量的提升，还要进行教育评估工作，确保学校的教育质量达到国家和地区制定的标准。对于学校的教育质量进行评估时，我将综合运用定量和定性的方法，从多个维度来评估学校的教育质量。在定量方面，我将依据学校的教育指标，结合学生的学习成绩、教师和学生的满意度调查等数据，进行全面综合的评估。在定性方面，我将通过听课、观摩和教师座谈等方式，了解学校的教育教学情况，掌握教师的教学能力和教学态度，以及学生的学习情况和学习动力。通过评估的结果，及时向学校领导、教师和学生反馈，并针对评估结果提出具体的改进建议和措施，帮助学校进一步提升教育质量。
三、师德师风建设与教师培训
作为学校督导员，我在____年的工作中，还积极参与学校的师德师风建设和教师培训工作。在师德师风建设方面，我将密切关注教师的教育教学行为和品德修养，组织开展师德师风教育和研讨活动，引导教师正确认识自己的教育责任和教育使命，倡导教师要做学生的榜样和引路人，努力提高教师队伍的整体素质。在教师培训方面，我将根据学校的教学需要和教师的发展需求，组织开展针对性的培训活动，提升教师的教学水平和教育教学能力。同时，我还将通过与其他学校的互访学习和经验分享，为学校的教师提供更多的学习和提高的机会，推动学校的教师队伍建设。
四、学生管理与服务
作为学校督导员，学生的管理与服务工作也是我____年工作的重要内容之一。对于学生的管理工作，我将注重加强学生的行为规范和团队合作意识的培养，组织开展学生的素质教育和课外活动，提高学生的全面发展能力。对于学生的服务工作，我将关注学生的需要和诉求，建立健全学生服务体系，提供个性化的教育服务和支持，为学生的成长和发展提供保障。
五、自我学习与提升
在____年的工作中，我将注重自我学习与提升，不断提高自身的素质和能力。通过参加学校组织的培训学习和两天一夜的研讨会，汲取先进的教育理念和管理经验，扩大自己的知识面和视野。同时，我还将定期阅读教育相关的书籍和期刊，关注教育政策和教育改革的动态，及时更新自己的知识和理念，推动自身的专业发展和进步。
六、团队协作与沟通合作
作为学校督导员，我将注重团队协作与沟通合作。在____年的工作中，我将积极参与学校行政管理团队的工作，与领导和同事进行密切的合作和沟通，共同推动学校教育工作的发展。在与教师和学生的沟通中，我将倾听他们的需求和意见，及时解决问题和困扰，帮助教师改进教学方法，帮助学生解决学习和生活中的困难。
七、社会责任与服务
作为学校的一员，我将积极履行社会责任，参与社会服务和公益活动。在____年的工作中，我将组织学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。同时，我还将积极参与学校与社会的交流与合作，拓宽学校的资源和影响力，为学校的发展做出更大的贡献。
总结
通过____年的工作，我深刻地认识到学校督导员的工作是一项充满挑战和责任的工作，需要我们不断学习和提升自己的能力。在今后的工作中，我将积极践行“以人为本”的教育理念，加强教育质量监督和调研工作，提高教育评估的科学性和准确性，推动教育改革和发展。同时，我还将积极参与学校的师德师风建设和教师培训工作，加强学生管理与服务，提高自身的专业素养和能力。相信在不久的将来，学校的教育质量会有一个新的飞跃。
篇三：学校督导工作总结和心得体会
学校教育教学督导工作总结范文
一、督导工作开展情况
（一）加强组织领导，完善工作机制
为确保教学督导工作的顺利开展，学校成立了教学督导工作领导小组，由校长任组长，其他校领导班子任副组长，教学督导组成员为成员。同时，根据学校实际和工作需要，设置了教学督导处，并配备了相应的教学督导员。为提高工作效率，教学督导处坚持每周召开全体成员会议，及时总结督导工作经验，研究部署教学督导工作，保证了教学督导工作的顺利开展。
（二）明确工作职责，规范工作制度
教学督导工作要以课堂教学为中心，加强对教学全过程、各环节的监督、检查和指导。为此，我们明确了以下主要职责：一是通过课堂听课、巡课，对课堂教学、教学环节进行监督和检查；二是通过查阅教师档案、教学计划、教学大纲、教案（课件）、听课笔记、成绩登记簿等资料，对教师教学过程进行监督和检查；三是通过与学生座谈、与教师个别交流、听取学生和教师对教学督导工作的意见和建议等途径，及时了解教与学的情况，反馈相关信息，提出改进意见；四是参加教研活动，协助教研室和各系部了解教情、学情，指导教师处理好教学中存在的问题；五是积极完成学校交办的其它与教学有关的工作。
为确保教学督导工作的客观性、科学性和规范性，我们制定了以下工作制度：一是听课制度（详见附件）；二是资料查阅制度；三是信息反馈制度；四是整改通报制度。同时，我们还对教学督导成员提出了“课前要了解教情、课后要了解学情”的要求，并把听课情况作为对教师教学质量评价的重要依据。
（三）扎实开展工作，取得显著成效
在近一年的工作中，我们按照年初确定的工作重点和计划，对全校各专业的教学情况进行了全面的监督、检查和指导，通过听课、巡课，查阅资料，召开座谈会等形式和途径，及时了解了教与学的情况。在此基础上，对发现的问题及时进行了督促和整改。由于措施得力、方法得当，不仅使一大批敬业、勤奋、认真的教师受到了鼓舞和激励，增强了教好每一堂课、上好每一堂课的信心，同时也对一些平时放松要求、敷衍塞责的教师起到了督促警示作用。从而使我校各专业的教学工作得到了规范、健康的发展。
二、存在的主要问题
（一）少数教师对教学重视不够，思想认识不高
少数教师对教学的重视不够，主要表现在：一是部分教师对教学工作投入的精力不足。有的教师由于缺乏必要的教学基本技能和良好的职业素养，在课堂教学中表现得力不从心，难以驾驭课堂教学；有的教师由于缺乏责任心和事业心，备课不认真、不深入，授课内容缺乏系统性和科学性；有的教师对教学质量要求不严，对学生学习情况不闻不问。二是少数教师对教学改革的重要性认识不够。有的教师满足于自己原有的知识结构和教学方法，不善于接受新知识、新方法；有的教师缺乏必要的教学研究活动和培训学习机会，教学水平和能力得不到提高。
（二）部分课程的教学内容和方法需要更新和改进
随着科学技术的不断发展和社会经济的不断进步，各专业的教学内容和教学方法也在不断更新和发展。但是，由于受传统教学模式的影响和师资水平等条件的限制，部分课程的教学内容和教学方法还不能适应时代发展的需要。教学内容偏多偏难，过于注重理论知识的传授而忽视实践能力的培养；教学方法单一、传
统，缺乏生动性和启发性；教学手段落后，不能充分利用多媒体等现代化教学手段进行教学。这些问题不仅影响了教学质量和效果，也影响了学生的学习积极性和主动性。
三、今后工作计划
（一）进一步加强组织领导，完善工作机制
要进一步完善教学督导机构设置和人员配备，明确工作职责和任务，加强队伍建设和管理。同时，要进一步完善工作机制和工作制度，加强督导成员之间的沟通和协作，提高工作效率和质量。
（二）进一步加强教学过程监督和检查，规范教学管理
要加强对教学全过程的监督和检查，特别是要加强课堂教学质量的监控。要定期对各专业的教学情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。同时要加强对教师备课、授课等教学环节的指导和督促。
（三）进一步加强与教研室的沟通和配合
要进一步加强与教研室的沟通和配合工作。要积极协助教研室了解教情、学情和工作实情；要及时向教研室反馈教学信息和意见；要积极协助解决教学中存在的问题；要及时传达上级和学校的有关要求和精神。同时要加强对各系部教学工作的指导和管理。
总之，教学督导工作是一项长期而重要的工作。我们要进一步加强组织领导和工作机制建设；要进一步完善工作制度和规范；要加强与各系部和教师的沟通和配合；要进一步提高工作效率和质量；要为学校的发展做出更大的贡献。
篇四：学校督导工作总结和心得体会
学校督导工作总结（范例3篇）
学校督导工作总结1一、深入学习《高等职业院校内部质量保证体系建立与实务》。
年初，学校专门聘请常州工程学院专家来校讲学，宣讲《高等职业院校内部质量保证体系建立与实务》，督导处全体同志认真听讲，对照实际，畅所欲言。按照学校要求，系统学习领会质量保证体系建设的内容，明确我校内部质量体系建设的必要性和紧迫性，并结合实际工作有意识加以贯彻。
二、开展全面督导，促进学校各项工作上台阶。
本学期，我校全面开展督查工作，我处作为督查的主力军，全面参与教学、学管、后勤、队伍建设等方面的督查。在学校领导的带领下，及时发现问题，及时予以指导，及时予以纠正。第一轮次督查结束后，结合学校内部质量建设要求，及时作出总结，为学校领导决策提供了参考。
三、对外聘教师开展教学评议，确保教学质量。
上半年，督导处除参加教学部门组织的教学常规检查、期中考试巡考和专业技能大赛等常规评议检查之外，还针对我校外聘教师数量较多，与学生交流时间短，不存在隶属关系等特点，开展随堂听课、总值班室远程听课、跟踪问效等举措，进一步促进了我校良好教风与学风的养成。上半年共听课80余课时。
四、完成领导交办的.其他任务。
在20某某级新生体检面试工作中，我处全体同志放弃休息时间，参与体能体检工作。工作中，坚持原则，对照标准，一丝不苟，确保我校生源质量，与全体工作人员共完成了近20某某名报考新生的测试工作。
学校督导工作总结2我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。
一、基本情况
常迎学校位于磁县城西，坐落在风景优美的东武仕水库旁边，地理环境十
分优越。我校是一所单轨制完全小学，承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。在上级政府和主管部门的领导下，我校积极致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，积极推进素质教育。我校的办学条件得到很大改善，教育水平不断提高。
二、教育工作达标情况
（一）教育工作普及程度
1、我校辖区共有小学阶段适龄儿童224名，入学224名，入学率100%。
2、学年初在校学生224名，学年末224名，巩固率100%。学年内无辍学现象，年辍学率为0。
（二）师资队伍
1、全校共有教师9名，学历达标9名，达标率100%。
2、所有教师均具备教师资格，全部达到任职要求。
（三）办学条件
1、学校各类教学用房符合省规定的义务教育办学条件标准。
2、全校共有图书：3000册。
3、学校各类教学仪器配备达到一类标准，能够满足教学基本需要。
（四）学校管理
以人为本，规范管理，做到了制度健全，责任明确，各项工作管理有序。治理校园环境上，做到了学校周围安静，无噪音干扰，无污染源，校门前和两侧无小卖部，无堆放杂物，无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作，强化安全责任管理，确保不出现一起安全责任事故。
（五）教育教学质量
1、我校全面贯彻方针，坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。
2、一年来，教育成果喜人。，我校毕业班毕业率100%，学生综合考核成绩名列全乡前茅。被乡政府评为教育教学工作先进单位。
3、积极推进素质教育，硕果累累。我校按照市、县教育局的部署，广泛开
展十个一进课堂、双爱好活动。通过活动学生的综合能力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。
4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手，以打造高效课堂为中心，积极推进教育改革。涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。
三、主要做法
1、转变观念，提高认识，增强教师的责任感、使命感。
普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切积极因素，集思广益、群策群力，积极推进素质教育。
2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件
一年来，我校在学区正确领导下，加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。20我校改建了厕所，更换了学校大门。确定了新建实验专室的项目。学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。
3、狠抓教育教学管理，增强教师业务能力，提高教学水平。
学校坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐课程；充分发挥学科教研组织的作用，建立教、学、研一体的校本教研制度，校本教研主题明确，活动记录齐全。在常规教学管理中，我们力求
做到做到五严一改，抓评价、促发展。
五严即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行以教学六认真为主要内容的课堂教学规范，推行领导推门听课制。严格常规的`督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查；严格实施学科抽测制度，抓好教学各阶段的质量监控。
一改即改革学生素质评价方法，以综合素质评价学生，学期末设立了三好学生、优秀学生、优秀干部等表彰项目。
工作中，我们要求教师，要树立面向全体、全面发展、主动发展的教学思
想，努力做到把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在40分钟的课堂上，保证教学工作扎实有效。
4、坚持走出去，请进来开放性办学思路，推进教育改革。
长期的实践证明，封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同，坚持开放性办学，学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神，抓住高效课堂建设的契机，组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。先后组织教师到杜郎口、邯郸市、武安市、峰峰矿区学习，同时，请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措，更快、更好的推进了我校的教育教学改革。
四、探索与展望：
面对新的教育发展形势，我们进行了积极的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。
1、进一步改善办学条件，优化教育资源。积极创造条件，加大办学投入，更新教学设施。集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。
2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。
3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。积极探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。
以上是我校的评估工作汇报，衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。
学校督导工作总结3一、统一思想，提高认识
四年一次的省级教育督导评估，是对学校各项工作开展情况的一次大检查，也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求；对学校办学条件的改善；整体校园环境、校园文
化建设；以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会满意的学校的意识，也是难得的机会。借此机会，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的。梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐，更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。
因此，校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，做好发动宣传，明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存在的问题等方面，统一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。
二、明确分工，做好实际工作
接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后，全校立即动员起来，校领导小组集中进行专题研究讨论此项工作，制定、修改、完善了工作计划，对迎接工作做好了具体分工，对照督导评估标准，结合自身的实际工作收集信息和资料，整理汇总相关数据，将几年来工作开展情况做系统的梳理与总结。我们把迎接督导的准备过程当做改进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内容，组织有关教师及管理人员，参照评估标准，将有关的数据、表册、账目和其他文字档案资料进行整理归类。由于我校管理模式和体制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相对独立性，给准备工作带来了相应的繁琐与环节的复杂。但是，各位分管领导在做好日常教育教学工作，确保整体工作有序进行的前提下，进行合理安排，周密协调，克服时间和工作上的各种困难因素，确保日常正常工作与迎检工作两不误。并且利用这个过程，检验了大家的工作作风和敬业精神，培养与增强了大家的集体利益观念、大局意识，也在这个过程中进一步摸索、改进工作方法。有时为了一个数据的准确性、一份资料的完善性、一个信息的真实性、一个工作成果的客观性等等，有关人员都要反复联系，多方核实。同时，把过程中发现的一些问题做好记录，也把改进的建议、思路、措施等积累下来……对这些准备过程中的"“收获”，领导小组几次召集碰头会，予以研究、解决。
可以说，准备的过程给我们的体会和认识是：对学校的督导评估的重要意义是不言而喻的，作为基层的学校来说，能够促进工作的改进、完善；促进工作方法、途径的探索、科学；促进教育教学工作的规范化，加快办好优秀学校的步伐，更好地、更快地提高办学效益，赢得社会、家长对学校工作的理解和支持。
三、需改进的工作
我校因为是一所百年老校，又处于县城中心区域，加之经济方面的因素，以及生源的逐年递增，造成部分专用教室不能满足教学工作需要。图书、教学用仪器、器械等设施不能达到标准配备等等。但这些已引起我校及上级领导部门的重视，已采取相应的措施予以逐步解决。
篇五：学校督导工作总结和心得体会
一、前言
在过去的一年里，我担任学校督导一职，主要负责对学校教育教学、学生管理、后勤保障等方面进行监督、检查和指导。现将我的个人工作总结如下：
二、工作回顾
1.教育教学督导
（1）定期对教师的教学工作进行听课、评课，了解教师的教学水平和学生的学习状况，及时发现和解决问题。
（2）参与学校教学计划的制定和修订，确保教学工作的有序进行。
（3）对学校课程设置、教材选用等方面提出意见和建议，提高教育教学质量。
2.学生管理督导
（1）加强对学生宿舍、食堂、图书馆等场所的巡查，确保学生生活环境的整洁和安全。
（2）关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。
（3）对学生的日常行为规范进行检查，维护校园秩序。
3.后勤保障督导
（1）对学校的设施设备进行检查，确保其正常运行。
（2）关注学校的财务管理，确保经费使用的合理性和透明度。
（3）对学校的安全工作进行检查，确保师生的人身安全。
三、工作成效
1.教育教学质量得到提高。通过督导，教师的教学水平得到了进一步提升，学生的学习成绩也取得了显著进步。
2.学生管理工作得到加强。学生宿舍、食堂等场所的管理更加规范，学生的日常生活得到了有效保障。
3.后勤保障工作得到优化。学校设施设备得到及时维护，财务管理更加规范，安全工作得到加强。
四、工作反思
1.督导工作需要更加深入。在今后的工作中，我要更加关注教育教学、学生管理和后勤保障等方面的细节，提高督导工作的针对性和实效性。
2.加强与教师的沟通与交流。了解教师的需求和困难，为他们提供必要的帮助和支持。
3.提高自己的业务水平。不断学习新的知识和技能，提高自己的综合素质，为学校的发展做出更大贡献。
五、展望未来
在新的一年里，我将继续努力，认真履行学校督导职责，为学校的发展贡献自己的力量。具体目标如下：
1.深入推进教育教学改革，提高教育教学质量。
2.加强学生管理工作，营造良好的校园环境。
3.优化后勤保障工作，提高学校的管理水平。
4.加强与教师、学生的沟通交流，为他们提供更好的服务。
总之，在新的一年里，我将以更加饱满的热情投入到学校督导工作中，为学校的发展贡献自己的一份力量。
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