下面是小编为大家整理的读后感奋斗目标新征程【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
读后感奋斗目标新征程5篇
第1篇: 读后感奋斗目标新征程
大学，是我实现从小学到高中时梦想的一个基地，是我完善自己的一片天地。然而，一个人的大学时光一生中只有一次，少壮不努力，老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉剩下的3年的光阴，还不如抓紧时间为自己充电，生命就像一张白纸，等待我们去描绘，去谱写。有人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，去规划。然而，面对剩下的3年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢？
作为一个已经经历过高考的人,我认为自己需要找回在高中失去的那种单纯的心情,那种能够天天带着笑容面对每一件事的豁然.在麻木的高三里我被磨掉了自己火红的热情,湛蓝的个性.也许很难再回到过去,但是我想尽力挽回已逝的青春痕迹.
为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也树立了正确的目标
自己的兴趣爱好：科技、网络信息平台及其技术、篮球、足球等。我们处于信息高速发展的时代，不懂网络的使用，那将跟不上时代的步伐，打篮球和踢足球，不仅能使我们的大脑运转得快，而且能使我们的身体更强壮，我们都知道，身体是革命的本钱，有一个好的身体是做好一切的根本。
自己的性格：由内向外转型期，目前成中性偏外。自己的优点：自认为是有理想、有激情、有纪律、有集体、有自信、有原则、有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；
对待老师，我尊敬师长；
对待学习，我热爱学习；
对待同学，我宽以待人，团结同学；
对待自己，我严以律己，坚持原则，开拓进取；
对待生活，我热爱生活。
好的开端是成功的一半，分析完了自我，就要根据自己的实际情况做出规划。
在校期间总的目标规划：
学好自己的专业知识.保持积极向上的做事态度与生活态度.课上认真听讲,做好笔记,积极思考,不懂就问.课下适当的锻炼，多去图书馆,参加实践活动。
学习方面：每天要多朗读，多背英语单词，重复记忆，充分利用图书馆、网络对各学科进行学习，并经常看一些英文杂志，能够用英语表达出简单文章，能用英语写作文。
大一已经过去了，逐步适应了大学生活,了解自己所学的专业,提高人际交往能力,积极扩大交际范围,适当的参加一些活动,
同时培养广泛的兴趣爱好,扩大知识面以及深度:对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项目标更加科学化。
大二时继续努力学好各门必修课和选修课,积极参加社会实际活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；
加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习,争取能更多地掌握所学知识；
大三时继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项目标更具科学化
现实是多变的,在大三将会有不同的选择,就应该准备分化,是考研还是就业.
如果考研,就要专注所要考研的科目,充分利用图书馆，书店，网络等可利用的资源，多去图书馆查看相关书籍,并通过网络来了解考研的动态变化和专家对考研的分析，只有知道的知识越多，才会更有把握取得理想的成绩，成为更好的自己。
如果是选择就业，还是要努力的学习专业知识，但同时也要开始看一下书籍，积极参加一些锻炼，来锻炼自己的工作能力。
大四时，如果是考研，全身心投入考研的准备中，做以往的考研试题并及时总结，同时多去图书馆.书店等等地方查看相关书籍,并通过网络来了解考研的动态变化和专家对考研的分析，使自己对考研充满自信。
如果是就业，就从头开始认真地复习一遍所学的专业知识，去锻炼交际以及检查所学专业的掌握程度，在实习的过程中，学习主要以公务员相关考试为主，充分利用图书馆，书店，网络等可利用的资源，对公务员考试的内容有更多的了解，同时对所学专业进行加深，使其变得更好。
大学是引领我们走向社会的桥梁。四年光阴，一晃就过，没有丝毫悬念。在这宝贵的时间内，我要找到自己人生的价值，明白自己将何去何从。用发现的眼光去看待新事物，发掘自己的潜能，取长补短……相信四年过后，会有一个全新的我，更加成熟与稳重。我会有足够的信心踏入社会，实现自己的人生价值。
人最怕的就是没有目标的努力，努力之后要干什么都不知道，当我们有了一个明确的目标，我们就会向我们的目标靠近，到最后不一定是我们想要的结果，但我们以不后悔，因为我们一直在努力，我们拥有了知识，可以帮助我们度过难关，去创建一个理想的未来。
我只要一直努力了，按照自己的目标走。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我相信，只要我一直努力，一定会闯出属于专家的一片天地。
相信自己一定可以的！
第2篇: 读后感奋斗目标新征程
1.班风：诚信厚德勤学善思
班级精神：自信自强自律自励
班级奋斗目标：茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花
2.班风：严、勤、竟、恒
班级精神：好学博采扎实严谨
班级奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获
2.班风：勤学向上、乐于进取
班级精神：我们发奋我们快乐
奋斗目标：愉快学习共同发展
3.班风：礼貌守纪、勤奋进取。
班级精神：让爱驻我班。
奋斗目标：张扬学生个性建设班级特色
4.班风：团结、勤奋、勇敢、创新
班级精神：求实笃学脚踏实地
班级奋斗目标：让每个孩子都拥有快乐的童年
5.班风:团结守纪求实开拓
班级精神:探索进取自强不息
班级奋斗目标:给每个孩子一片遨翔的晴空
6.班风:勤学守纪团结
班级精神:遵纪勤学
7.班风:厚德笃学有恒名志
班级精神:立足此刻放眼未来
班级奋斗目标:拥有智慧拥有快乐
8.班风：静、凈、敬、竞
班级精神：睿智、明澈、稳健、有恒
奋斗目标：让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠
9. 班风：励志、博学、宁静、高远
班级精神：遵公德乐助人爱生命健体魄立远志
班级奋斗目标：让我们的童年充实、快乐，拥有智慧
10.班风:勤学守纪创新
班级精神:礼貌守纪关爱他人热爱群众勤奋向上
班级奋斗目标:乐学，向上，人人争做我能行的好学生
11.班风:团结快乐和谐奋进
班级精神:良好的习惯，奋发的学风，团结的班风
班级奋斗目标:读好书，学好习，写好字，做好人
12.班风:团结互助勤奋进取
班级精神:诚实踏实求实
班级奋斗目标:阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获
13.班风:团结礼貌严谨勤奋
班级精神:活而不燥，稳而不闷
班级奋斗目标:人人参与，合作共进
班风:团结守纪勤奋创新
班级精神:全面发展好学博采扎实严谨
班级奋斗目标:培养德、智、体全面发展的好学生
班风:勤学善思尊师守纪
班级精神:育人为本教学为主全面发展
班级奋斗目标:秩序井然丰富多彩
班风:蓬勃向上个性生辉
班训：发奋进步成功
班级精神:勤奋并快乐着成长并幸福着
班级奋斗目标:争做一流中队，打造优秀群众
班风:学会学习学会生活学会做人
班训：扎实进取巩固发展
班级精神:让韦小洋溢在每一个人的脸上
班级奋斗目标:朝着理想不懈追求
班风:诚信宽容求知勤勉
班级精神:没有最好，只有更好
班级奋斗目标:追求卓越完善自我
班风:我以班级为荣班级以我为骄
班级精神:全面发展展现自我共同进步
班级奋斗目标:乐与进取
班风:严谨求实团结进取
班级精神:讲礼貌，弘正气，用心上进
班级奋斗目标:学会做人学会学习
班风:用心进取，团结向上
班级精神:热爱自我，关爱他人，关心群众
班级奋斗目标:个个爱群众，人人有发展
班风:博学慎思笃行
班级精神:志存高远持之以恒
班级奋斗目标:把梦想化为现实
班风:勤勉礼貌
班级精神:用心向前
班级奋斗目标:太阳每一天都是新的，我们每一天都在进取
.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
2.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
3.静下来，铸我实力；
拼上去，亮我风采。
4.不苦不累，三年无味；
不拼不搏，等于白活。
5.拼一分高一分，一分成就终生。
6.拼一载春秋，搏一生无悔。
7.要成功，先发疯，下定决心往前冲！
8.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
9.贵在坚持、难在坚持、成在坚持
10.我自信我成功！
11.精神成就事业，态度决定一切。
12.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
13.遇难心不慌，遇易心更细。
14.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
15.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
16.人活着要呼吸。呼者，出一口气；
吸者，争一口气。
17.做一题会一题，一题决定命运。
18. 莫找借口失败，只找理由成功！
19.有大目标，须有大动作；
有大追求，须有大改变。
20.专心致志，持之以恒！
21.胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔！
22达观博爱，自强不息！
23.努力一定成功，放弃注定失败！
24.耕耘四季之间，收获圆梦六月！
25. 忘记忧伤，燃起希望；
抛开惆怅，放飞理想
26.信心构筑希望，拼搏成就梦想！
班级标语
1. 细节决定成败，态度决定一切。
2. 小事成就大事，细节成就完美。
3. 习惯决定成绩，细节决定命运。
4. 习惯改变命运，细节铸就终身。
5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6. 彩虹风雨后，成功细节中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放松点，莫轻视微。
9. 绳锯木断，水滴石穿。
10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12. 天下大事，必作于细；
天下难事，必作于易。
13. 态度决定一切，习惯成就未来。
14. 一朝习惯，万事易办。
15. 良好的习惯是成功的保证。
16. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20. 心态决定命运，自信走向成功。
21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22. 自信人生二百年，会当水击三千里。
23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24. 励志照亮人生，创业改变命运。
25. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
26. 非学无以成才，非志无以成学。
27. 志强智达，言行行果。
28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35. 志存高远，心系天下。
36. 志在千里，壮心不已。
37. 求真尚美，砺志笃行。
38. 惟理想点亮生命的精彩。
39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42. 吾志所向，一往无前；
愈挫愈勇，再接再厉。
43. 志高造就辉煌。
44. 明确的目标是前进的动力。
45. 功崇惟志，业广为勤。
46. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
48. 要争就能赢，要拼才能赢。
49. 团结拼搏，求实进取。
50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52. 努力造就实力，态度决定高度。
53. NO SWEAT，NO SWEET。
54. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
56. 为了梦想，我们不懈努力。
57. 锲而不舍，存义精思。
58. 今天的努力，明天的实力。
59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鲲鹏展翅自兹始。
62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63. 勤奋求学，熬墨蓄势。
64. 勤奋铸就辉煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。
67. 业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
68. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
69. 天道酬勤，宁静致远。
70. 应知学问难，在乎点滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奋造就天才；
积蒿力量，实力铸就辉煌。
72. 汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
73. 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
74. 耕耘于分秒，收获于细微。
75. 耕耘今天，收获明天。
76. 没有播种，何来收获。
77. 播种劳动，收获成功。
78. 但求日积月累，收获于细微；
不要左顾右盼，专注于自我。
79. 学在苦中求，勤中练；
不怕学问浅，怕志短。
80. 生无所息，斗无所止。
81. 十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
82. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
83. 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
84. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
85. 含泪播种，含笑收获。
86. 短暂辛苦，终身幸福。
87. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
88. 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
89. 安逸的环境造就不出时代的英才。
90. 烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
91. 含泪播种的人一定能含笑收获。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
93. 一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
94. 十年铸剑，只为炉火纯青；
一朝出鞘，定当倚天长鸣。
95. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精诚所至，金石为开。
97. 知识改变命运。
98. 知识就是力量。
99. 光有知识是不够的，还应当应用；
光有愿望是不够的，还应当行动。
100. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
101. 博学 审问 慎思 明辨 笃行
102. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
103. 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
104. 明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
105. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
106. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
107. 人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
108. 莫为失败找借口，多为成功找理由。
109. 先做该做的事，再做喜欢的事。
110. 播种生活，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
111. 懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
112. 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
第3篇: 读后感奋斗目标新征程
班级奋斗目标
附件：
班级奋斗目标：
形成良好向上的学风、班风，要努力争创“先进班集体”之外，要从班风、学风等入手，增强班级凝聚力，建立文明、和谐、健康、向上的班级体：
1、争创每学年的省级“先进班集体”。
2、班级的各项评比均在全年级的前列。
3、班级氛围运动、建康、快乐。形成浓厚的学风、和良好向上的班风。
4、班级不发生任何安全事故。班级成员身心健康。
5、班级同学讲文明，懂礼貌，文明有礼。
6、班级学生自主管理班级。
xx班班级管理制度
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
班委职责
1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、协助队长、导员与任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3、协助导员组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间的团结。
7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
班长职责：
1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向队长与导员汇报班级情况，提出建议和意见。
3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。
团支部书记职责：
1、每月做好对班级各团员的考核工作。
2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
3、组织后备团员的考核、审核工作。
4、及时收齐团费并上交校团委。
学习委员职责：
1、记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向队长与导员汇报。
2、掌握全班同学的学习情况，及时向队长、导员和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
3、组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活组织委员职责：
1、负责班级财物管理、修缮。
2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁。
3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
5、了解和掌握支部的组织状况，根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见。检查、督促党员过好组织生活。
6、了解掌握党员的思想状况、配合宣传委员对党员进行思想和纪律教育，收集、整理党员的模范事迹，向支部提出表扬和奖励建议。
7、负责做好发展党员工作。及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划的提出发展党员的意见，具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。
8、结转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。
9、做好党组织的统计工作。
10、按照党支部实际，在不设纪检委员的情况下，组织委员还需负责纪检方面的工作。
体育委员职责：
1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传文艺委员职责：
1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作（比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动）。
4、组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
5、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
课代表职责：
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。
第4篇: 读后感奋斗目标新征程
一、以四“jing”和五“自”为学生导航。
四“jing”，即“净、敬、竞、静”
五“自”即“自立、自尊、自信、自强、自爱”。
净，即净化环境，净化心灵；
敬，即敬重他人，尊敬师长；
竞，即在对知识的追求和人的素养的形成上展开竞赛。
静，即在安静的环境下读书，用宁静的心态做人
二、以分组打分激励人。
在班级建立若干合作组，实行自主管理。小组的每一成员分工负责，责任明确，真正体现“人人为我，我为人人”的思想，以推动小群体的进步，最终促使全班的进步，真正实现“教是为了不教、管是为了不管”之目标。这样做，有利于培养学生的集体感、自主能力、合作能力、交际能力。建立合作组的基本要素包括以下几个方面：
（1）组间同质，组内异质。这样可使小组在大致公平的前提下进行合理竞争，又有利于小组成员之间互助性合作活动的开展，最终促进组内每个成员的认知、社会交往、个性和积极感情的全面提高
（2）设立小组目标。小组目标的确立，全体小组成员会形成一个“利益共同体”，让每个学生都能体会到：一个人的成功并非真正的成功，只有在小组的其他成员也达到学习目标的情况下，自己才达到目标。
（3）实施小组评价与奖励的机制。以班级的共同目标为打分标准来对小组的表现进行评价。保证以小组为单位实施评价，使小组成员之间不是你输我赢的的关系，而是大家输或大家赢。这种机制可以有效的调节小组合作，促进成员争取小组目标的实现。
（4）个人责任的明确。在小组合作学习中，每个人都必须为自己的学习负责，要将小组的任务分解到个人，要使人人有事做。分组打分时，内容要实，形式要活，促进小组目标的完成和班级目标的完成，这样会真正起到学生进步的助推器的作用。
三、以锻炼打造人。
著名教育专家魏书生要求他的学生每天要坚持长跑5000米，做仰卧起坐、俯卧撑100次，男女生同样。他说：“这样做，更重要的不仅增强了体质，而且磨炼了同学们的意志，在现代社会，这种顽强的百折不挠的意志是一个成功者不可缺少的条件。”实践证明，魏老师的学生无论是体质还是意志，都是同龄学生中的校校者。学生得到锻炼的不仅是体质，而且是意志。当前的独生子女们缺乏的正是这种锻炼——吃苦教育、意志教育。为此，班级应积极组织学生持之以恒的参加体育锻炼，如晨练。通过这种形式，学生既有一个良好的精神状态投入到当天的学习中去，长此以往，又可以有一个强健的体魄和坚强的意志。
四、以班委会带动人。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班委会成员分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”，“生活委员”负责指导督促职责长的工作等，使之真正起着“火车头”的作用。
五、以班级文化熏陶人。
班级文化对于一个班所产生的潜移默化的影响作用十分巨大，要注意建设好：第一，课室环境。包括课室布置要高雅美观、有浓厚的文化气息，有德育功能；
环境卫生要上档次；
课室文明言行要成风气。第二，课桌文化。在课桌的一角写好自己的座右铭，力求个性化，用以时刻鞭策自己。同时还可以引导学生做到：
（1）每组办一份报纸，以记载下该组成员的荣与辱、幸福与痛苦、梦想与渴望；
借鉴网络的有关名词，打造一个学生之间、师生之间交流的平台，让学生的个性得到尽情的展示；
（2）建立一个班级图书角。建立图书角，目的在于为学生多读书、读好书提供更多机会，同时培养其爱书求知的良好品质；
（3）每组养两盆花。通过养花，学生可享受到劳动的乐趣，爱美、护美的高尚情操可得到培养。
六、以多样舞台表现人。
学生特别希望、善于表现自己，这是其生理、心理的正常需求，通过开展活动，可以使其得到补偿，从而实现做人的价值。多样的舞台充分考虑学生主体的差异性，可采用演讲比赛、书画比赛、唱歌比赛等形式以张扬学生的个性。
七、以真情打动人。
班主任与学生朝夕相处，不仅是学生的教师，还应该成为学生的朋友，不仅是学生的知心朋友，还应该是家长的知己。不仅要指导学生学习，还应该关心学生的身体健康和心理发展。班主任要像父母对待子女一样，在生活上关心他们，要像朋友那样，给学生一些心理上的安慰。学会与学生家长对话和沟通。可以从以下几方面入手：（1）放下架子，耐下 性子， 抓住开学报名的机会，以“一杯热茶”为纽带，缩短彼此间的距离，以赢得家长对工作的理解和配合。
（2）设一个班主任信箱，使班主任能与学生进行零距离的接触，来为他们排忧解难、答疑解惑。（3）班级为每人过一个简朴而庄重的生日，让每一位同学都体会到家的温馨、生命的宝贵。
八、用成长档案评价人。
评价是一种价值判断活动。在传统的班级管理中，班主任评价学生的形式是一张成绩单：考试成绩加几句简单的评语。这种评价形式扼杀了学生的创造性，自主性，扭曲了学生的理性、思想、智慧，也违背了“以人为本、全面发展学生素质”的现代教育理念，因而也必然降低了班主任工作的质量。为了更能客观、公正、合理、全面的评价学生，可为每一位学生建立了一个成长档案袋。在建立档案应遵循的原则
（1）自主性。档案的有些内容由学生自己定时填写，如，每月自我小结、我的荣与辱等。
（2）对照性。在给自己评价时，参照上一个阶段的表现，如考试、测验，看自己是否进步了。
（3）多样性。在学生自主评价的同时教师，还应通过多渠道多种方法对学生进行评价，“用不拘一格降人才”的宽容仁爱之心平静地看待学生的成长，评价他们的行为、思想，使每个学生都通过适合其智能特点和学习方式的途径展现自己的知识和能力。所以在评价学生时，可以这样尝试：在期终设置 “三好学生”、“体育积极分子”、“学习优秀奖”、“文明学生”、“优秀学生干部”“、护花使者奖”、“学习进步奖”，这些做法，既调动了全体学生学习的积极性、自主性，又使每一学生认识到了自己的长处，增强了自信心。
在素质教育的大旗下，班主任在班级管理上要做到以人为本。而要做到以人为本，班主任需要不断反思传统，在工作中要以民主与科学为精神核心；
需具有开拓创新的精神，具有改革奉献的勇气，具有淡薄名利的情操。唯有如此，其才能低下头来，与群众对话,与学生沟通；
唯有如此，其才能抬头看天，高瞻远瞩,引领学生走向知识的海洋,达到师生人格的健全和创造力的丰富的理想境界，也只有这样，才能做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”、“以人为本”。
第5篇: 读后感奋斗目标新征程
永远跟党走,奋斗新征程读后感800
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”2010年3月10日我加入了中国共产党，从入党宣誓这一刻起，注定这是我的责任担当，更是使命。2021年是建党一百周年，在这样一个重要的历史时刻，心怀感恩，我们一直生活在党的光辉之下，永远跟党走，矢志不渝。作为党员，又身为辅导员，“育桃李，塑新人”是深深扎根在我心里的教师梦，正因如此，使我有了为梦想坚守到底、砥砺前行的信念和勇气，永远跟党走，为新征程而奋斗。
一、成风化人，肩负党的崇高使命
建党百年，中国特色社会主义已经进入新时代。一个新的命题是：中国教师的时代重任是什么？对此，在全国教育大会上，习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师的工作从表面看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业。只有时时不忘育人初心，方得始终。教育兴则国兴，教育强则国强。中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。作为一名党员教师，同时也是一名辅导员，我肩负着言说道理、传递精神、引领思想、点燃能量的崇高使命，更应该积极投
身教书育人、管理育人、立德树人，为党和国家、民族凝心铸魂，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的一切。
我的大部分生活都是与学生联系在一起，工作中有欢笑，也有苦累，我用一点一滴的行动去履行教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚，怀着育人初心，时刻牢记自己是一名党员，时刻牢记教师的神圣职责和使命。不只是我，每个教师都是这样的，只要心中装着学生，我们永远没有下班时间，学生有事我们第一时间奔赴现场；
学生心理有特殊变化，我们第一时间进行心理疏导；
学生有困难，我们第一时间帮助解决，随时随地处理学生可能出现的任何问题。在我们心里，学生的事无论大小，都是头等大事。在学生工作面前，我们必须抛开一己之私，无条件奔赴工作第一线，因为心中始终有一个信念和梦想在支撑着我们，那就是“我是教师，更是党员”。
二、甘于奉献，做新征程上的奋斗者
习近平总书记在视察北大与师生座谈时指出“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”这是党中央对广大青年的殷切期望，也是给我们青年学生思想的引领者——党员教师提出的要求。
勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质，也是党员的基本素质，做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该
比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。习近平总书记在北京师范大学与师生代表座谈时发表了《做党和人们满意的好老师》的重要讲话，他强调，“做一名好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”
作为学生管理工作者——辅导员，不仅要有超凡出众的才能，更需要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚韧不拔的意志。凭着这股勇气和意志，我在参加工作的期间里，没有离开过学生，可以说，一天24小时跟学生接触的时间最多，一直在学生管理的第一线上做着给予学生关爱、释放温暖的人，帮助的学生越多，就会觉得越幸福，在幸福面前，辛苦和困难不击自破。我要用坚实的理想信念和党性支撑工作的开展，不仅要为他们的职业生涯做准备，更要使学生能够在大学期间过一种有意义有成效的生活；
不仅要向他们传播新知识，更要把知识用来为社会服务；
不仅是学生管理和研究管理，更要培养他们将来成为社会的优秀公民。这就要求我们党员教师要做一个为教学事业和学生思想工作永远前行的奋斗者。
三、坚守初心，永远跟党走
对于党员来说，不忘初心就是习近平总书记在讲话中提到的“永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，无论我们走得多远，都不能忘记走过的路，无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发”。
对于每一名党员教师来说，就是不忘党员身份，牢记党员宗旨，初心铸魂，实干筑梦，深刻明白我是谁？我从哪里来？我要做什么？“不忘初心，砥砺前行”，就是要坚定理想信念，增强学生服务意识、优化学生管理、创新管理理念；
“牢记使命，实干筑梦”，就是要立足岗位，尽心尽力，尽职尽责，不畏艰难。
党员教师要自觉响应习近平总书记的号召，以黄大年为榜样，要时刻做到弘扬教书育人，为了实现初心，坚定信念，敢为人先、矢志不渝的敬业精神；
要胸中有业，事业为重的担当精神。党员教师要甘守三尺讲台，争做“四有”教师，鼓励学生将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起，培养一批能为国家建设服务的优秀复合型人才。为师为范，初心坚守，牢记使命、忠于职责，做学生健康成长的引路人，培养实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。
新时代，新担当，新作为。回望建党百年来时路，我有幸参与，从一个懵懵懂懂孩童，到理想信念坚定、“又红又专”的党员教师。无论是中华民族的昨天、今天还是明天，党始终带领全体中华儿女寻梦、追梦、圆梦。在接下来的工作生活中，我会继续参与并见证着党的辉煌与荣耀，身在高专，心向党生，为培养出更多社会主义合格建设者和可靠接班人、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我会
为真正成为具有新时代精神的共产党员，砥砺前行，永远跟党走，奋斗新征程！
推荐访问:读后感 奋斗目标 新征程 读后感奋斗目标新征程 读后感奋斗目标新征程 奋斗的征程读后感