下面是小编为大家整理的力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照6篇,供大家参考。
篇一：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
21 年政法队伍教育整顿专题民主生活会县委、区委常委班子对照检查材料 3 3篇篇 1 提纲：
一、 存在的问题 （一）
在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距 （二）
在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距 （三）
在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距 （四）
在作风上对照，检视党性修养、群众立
场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距 二、 产生问题的原因剖析 一是放松了严格的理论武装 二是放松了严格的党性修养 三是放松了严格的纪律规矩 四是放松了严格的履职担当 三、 下一步整改措施 一是强化理论武装，在做到“两个维护"上做标杆、当表率 二是突出实干苦干，在敢于担当、敢于斗争上做标杆、当表率 三是落实管党治党责任，在加强干部教育管理监督上做标杆、当表率 四是深化作风建设，在营造风清气正干事环境上做标杆、当表率
正文：
按照深化“三个以案”警示教育安排，市委常委会紧扣深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，以赵正永、张坚等违纪违法案为镜鉴，严格按照对照“四联四增”“十查十做”要求，从政治、工作、管理、作风上认真查摆问题，深入剖析根源，在此基础上形成了班子对照检查材料。
一、存在的问题 ( (- -) )定 在政治上对照，检视增强“四个意识”、坚定 “四个自信" " 、做到 “两个 维护”方面的差距 一是理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习，但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究，未能真正做到融会贯通、举一反三，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足，与本县实际结合不够紧密，处理一些具体问题时不能把握关键环节，造成有些工作推进不力、效果不佳。二是大局意识有待加强。在
完成上级交给的任务时，有时没有正确认识和处理地方利益和全局利益的关系，站在全局发展角度考虑不足，对于一些难度较大的任务，抓落实的态度不积极、不坚决。三是政治建设有待强化。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务来抓，但常委们以身作则抓好分管领域的各项工作力度不够、效果不佳,如在项目建设、征地拆迁、脱贫攻坚等重点难点工作中，针对一些党员干部精气神不佳、进取劲头不足，充分调动党员干部发挥先锋模范作用去攻坚克难做的还不够到位。四是政治敏锐性还需加强。县委常委班子在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。
（二）在工作上对照，检视担当尽责、敢于斗争、攻坚克难方面的差距
一是在推动经济发展上，有时过多强调指标完成，过多考虑省里位次，对群众真正想什么、盼什么，了解不深不细，一些经济指标虽然上去，但质量并没有上去，老百姓得到的实惠不多，比如，村级集体经济发展成效不明显，全县仍有 X 个空白村，农民创收增收的渠道不多、不宽。
二是在解决群众问题上，化解矛盾的思路不宽、办法不多，有时过分求稳，不想“揭盖子”，比如，面对农村违法建房等一些现实深层次矛盾，有时习惯安排分管部门、联系乡镇去处理，亲自研究、亲自部署、亲自解决的不多。三是在改革创新上,面对全县经济总量偏小、发展质量不高的实际，全局性、战略性、前瞻性的谋划不多，对经济社会发展中的一些矛盾和问题，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够，对一些影响发展的重大制约因素，用改革的办法破解难题成效不大。四是在跟踪落实上，在抓工作落实上一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，有些工作停留在开会部署上，在落实过程中一些工作跟得不紧、督得不严，钉钉子精神不足,一些部署雷声大、雨点小，落实效果不好。五是在工作干劲上，有的工作满足于一般化、过得去，缺乏足够的闯劲韧劲。工作中存在按部就班、安于现状的惰性心态。面对现实的发展困难，片面强调基础薄弱、区位不优等客观因素，没有从思想根源上找原因，缺乏“钉钉子”精神。
（三）在管理上对照，检视恪守法纪底线、落实管党治党责任、从严教育管理监督干部方面的差距 一是监督管理不够严格。对新时期党风廉政建设和反腐败斗争严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，从
源头上预防和治理腐败的举措办法不多，对一些存在较高廉政风险的重点领域和关键岗位，监管制度建设滞后，针对性防范措施不严密，日常监管失之于宽、失之于软。二是工作制度执行不严格。对干部日常管理没有紧抓不放，有时要求不严,疏于管理，对一些干部作风散漫现象纠正不够。如：部分党员领导干部工作自由散漫，上班迟到早退，中途脱岗溜；在岗不在状态，无所事事，出勤不出力；上班时间看视频、逛淘宝、打游戏、炒股票、玩手机，干一些与工作无关的事情。三是考察评价机制还不够科学。偏重个别谈话、民主测评、查看资料，对考察对象的敬业精神、组织能力、决策水平、自身形象等情况总体上能够把握，但是在测评要素、指标设置上针对性不够强，难以准确定性定量。四是干部交流轮岗难度大。受编制、专业等因素的影响，对单位中层干部横向、纵向交流力度还不够，在一定程度上影响了干部工作积极性和主动性。
（四）在作风上对照，检视党性修养、群众立场、抓落实求实效、力戒形式主义官僚主义方面的差距
一是反对“四风”不够彻底。能严格落实中央八项规定，以刀刃向内、久久为功的姿态带头转作风、干工作。但在破除形式主义、官僚主义方面还有不彻底的地方。比如：“文山会海”的问题没有得到彻底根治，不同程度存
在以文件贯彻文件、以会议落实会议的情况，有的会议和文件质量不高,指导性不强，联系实际、务实管用的思路和举措不多。二是廉政教育引导不够。廉政教育的方式方法较为单一，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育不够，满足于一般的案件传达、文件通报等形式，缺乏典型带动，未能很好的触及党员干部的思想灵魂。三是调查研究不够深入。忙于一般性事务多，带着课题深入基层一线调研走访少，对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少，往往只停留在乡镇层面，交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等，与一般干部交流少，与群众面对面交流更少。
二、产生问题的原因剖析
通过认真剖析，虽然以上问题的存在有一定的客观原因,获取更多实用公文，但主要还是主观原因造成的，具体表现以下几个方面：
一是放松了严格的理论武装。在工作中，虽然我们能够做到在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但也缺少更加坚定的理论自信，缺乏对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻学习，对人生观、价值观、世界观改造不彻底。究其根本，主要还是放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理
想信念、公仆情怀、群众观念。
二是放松了严格的党性修养。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化，官本位思想有所滋生，为人民服务的宗旨意识有所淡化，在掌握民情、解决民忧、改善民生方面存在不足，没有完全把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为根本评判标准。新时代新形势下，做群众工作的思路很多时候还是“老一套"，常委会班子成员做群众工作、与群众打交道的能力有待进一步提升。
三 是放松了严格的纪律规矩。虽然能够时刻保持对党的政治纪律、政治规矩的敬畏，但有些时候在想问题、作决策和办事情的过程中，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，满足于不违规、不出事、不触线，有些该执行的纪律坚持不够，执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。
四是放松了严格的履职担当。作风不够扎实，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头没有以前足，工作主动性、创造性在一定程度上减退，工作中存在求稳怕难的思想，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，导致工作效果体现的不明显，在抓落实方面做得不到位。
三、下 一步整改措施
县委常委班子将继续坚持以问题导向，坚持立行立改、标本兼治，全面有序抓好整改落实，用又好又快发展的成果来检验警示教育的成效。
一是强化理论武装，在做到 “两 个维护”上做标杆、当表率。把不忘初心、牢记使命作为永恒课题和终身课题，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想有机统一起来，把个人前途命运与党和国家事业紧密联系起来。强化理论武装,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力，善于识别两面人，敢于同两面派做坚决斗争，在对党绝对忠诚上做标杆、当表率。
二是突出实干苦干，在敢于担当、敢于斗争上做标杆、当表率。积极适应经济发展新常态，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，对照“十三五”规划和全面小康的目标要求，认真做好梳理，抓紧补齐短板，以实干实绩实现圆满收官，确保全面小康的目标任务如期完成。重点围绕产业发展、项目建设、招商引资、
深化改革、生态文明等中心工作，更多地研究发展中出现的新问题新情况，找到务实、科学、可操作的对策和办法，切实提高发展质量和效益。以脱贫攻坚为重点，坚持深入基层、深入一线调查研究，注重在调研走访中听民意、解民忧，主动帮助基层协调解决工作推进中的实际困难。统筹推进产业脱贫、基础设施脱贫、就业脱贫和智力扶贫等“十大工程”，确保脱贫攻坚圆满收官。严格落实安全生产责任制，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，不断提高全社会安全生产 水平。
三是落实管党治党责任，在加强干部教育管理监督上做标杆、当表率。严格落实党建工作责任制，釆取逐级签字背书、监督检查、约谈提醒、年终考评等措施，层层传导压力，逐级压实责任。班子成员认真落实“一岗双责"，切实抓好分管领域工作，构建横向到边、纵向到底、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。从严抓责任落实，从严抓思想教育，从严抓监督管理，深化“三查三问”监督机制建设，推深做实同级监督、日常监督、双向监督特别是对“一把手”的监督，严肃、规范、精准、慎重问责，用好监督执纪“四种形态”，用好巡察这把“利剑"，对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正，对违反纪律的行为早
发现早处理，确保权力在法治的轨道上、在制度笼子里规范运行。
四是深化作风建设，在营造风清气正干事环境上做标杆、当表率。加强廉洁教育，深入开展党性党风党纪教育和廉洁从政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格执行廉洁从政准则和廉洁自律各项规定，从严要求自己、家人、亲属和身边工作人员。强化效能建设，强化作风和效能问责，以良好的党风带政风促民风。进一步加大明察暗访力度，以严肃问责推动效能提升、作风转变。强化纪律意识，在思想头脑上保持清醒，严格执行中央八项规定和省、市、县相关实施细则，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。
篇二：
2021 年党委政法队伍教育整顿专题民主生活会对照检视剖析材料 （ 三 篇）
根据政法队伍教育整顿总体部署，xx 党委紧扣学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主线，坚持政治建警全面从严治警不动摇，按照教育整顿专题民主生活会要求，重点围绕“四个不纯”、“七个有之”和利用执法执勤权力谋利等问题，从党的领导、党的建设、从严治党三个方面，通过“自己找、群众提、走访听、网上评、上级点、互相帮、集体议”等形式，全面深入查找党委班子和班子成员存在问题，深刻剖析根源，并研究制定整改措施，现将站党委班子查摆剖析情况汇报如下：
一、存在问题 （一）党的领导方面存在的问题。长期以来，XXX 党委班子始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行全心全意为人民服务宗旨，不断增强“四个意识"，坚定“四个自信"，坚决做到“两个维护"，将打造一个忠诚于党、团结干事、务实发展、廉洁干净的
班子作为不懈的追求目标一以贯之，着力锤炼忠诚、干净、担当的政治品格，在思想上政治上行动上时刻与以习近平同志为核心的党中央持保持高度一致，自觉践行党的路线、方针、政策和各级决策部署，在推动移民管理事业发展中保持对党和人民绝对忠诚，但对照“四个不纯"进行查摆剖析，主要存在以下不足。一是理论武装缺乏深入性和持续性。站党委理论学习力度逐年加大，学习的形式和内容也在不断丰富，但从学习成效来看，学习贯彻效果与“学懂、弄通、做实"的要求还有差距，没有完全达到往深里走、往心里走、往实里走的标准要求。虽然能够严格落实学习制度，但是学习的形式还不够灵活，学习的程度还不够精细。主要表现在：有时用看读本、听讲座代替读原著、学原文，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学，对思想的改造和头脑的武装还不够深。比如体制改革以来，面对意识形态领域出现的一些不良思潮和网络上出现的一些小道消息，站党委一班人虽然有较强的敏锐性和警惕性，及时进行了坚决的抵制和斗争，自觉做到了不传谣、不信谣，但在队伍思想教育引导上，停留在会议上提要求多、强调...
篇二：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
“党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义”方面专题组织生活会检视剖析材料 4 篇 党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料按照省纪委省监委机关党委《关于认真开好委机关基层党组织党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，紧密联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，剖析问题产生根源，进一步明确改进措施和努力方向，现对照检查如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 按照省纪委省监委统一安排，7 月 1 日到 xx 纪检监察干部学院集中收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会。习近平总书记发表的重要讲话，系统回顾了我们党的百年奋斗历程，客观总结了
坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不所牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，擘画了中国特色社会主询问美好蓝图，用“九个必须”向全党发出动员令、任务书，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标指明了前进方向，令人鼓舞、催人奋进。作为一名纪检监察干部，在今后工作中，我将继续学原文、悟原理，反复研读、深入思考，在党史学习中持续深化对总书记重要讲话精神的理解，进一步筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践，推动派驻纪检监察工作理念、思路、制度、机制创新，更加突出高质量发展主题，推进政治监督具体化、常态化，不断强化监督执纪问责工作，以强有力的政治监督保障党中央和省委重大决策部署在驻在部门落地落实落细，切实把对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责落到实际行动上。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 党史学习教育开展以来，我积极参加省政协机关党组和党支部集中学习、专题辅导、研讨交流，充分利用业余时间抓紧个人自学，仔细研读了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定的 4 本学习材料，完成了大部分学习任务，个人的思想认识得到了大幅提升，
深刻认识到在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，开展党史学习教育，正当其时。有助于我们用历史映照现实，通过学习导广大党员干部从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。作为一名纪检监察干部，必须提高思想站位，立足实际、守正创新，扛牢政治责任，创新方式方法，立足本职岗位，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。在党史学习教育中强化党性锤炼，砥砺政治品格，做到知行合一，将学的成效体现在提升能力、履职尽责、担当作为中，以实干实绩实效检验党史学习教育成果。站在讲政治的高度开展党史学习教育，做到对党绝对忠诚，树立正确党史观，心怀“国之大者”，把讲政治转化为干事创业的不竭动力。主动承担起监督责任，按照“一岗双责”要求，加强对党史学习教育开展情况的督导检查，注重实际效果，力戒形式主义、官僚主义，确保不打折扣、不走样。
三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统，加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足 （一）在坚定理想信念方面。在理想信念上，能够坚定信念跟党走，但在积极用党创新理论武装头脑上还有差距。一是深钻细研的主动性不够，存在党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好，有时紧时松倾向，在政治理
论学习上没有形成自觉、主动、常态的习惯。二是对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入，党史学习按部就班、依规推进，原原本本读原著、扎扎实实学原文上深钻细研的劲头还不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精髓要义理解的不深、不透，存在知其言而不知其义、知其然而不知其所以然的问题。如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分，对其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是学用结合不充分。理论学习与实践运用结合的还不够紧密，还未完全做到融会贯通、知行合一，把新思想转化为做好各项工作的新思路、新举措还不多，学习的针对性和实效性都亟需提高。如：在参加交流研讨时，准备的发言材料，简简单单的写了写党史学习的过程，谈了几句感悟，没有认真思考党史学习与工作的结合点，交流发言质量不高，理论知识转化为推动派驻纪检监察组工作高质量发展的效果还不明显。
（二）在增强历史自觉方面。从个人经历看，始终在党的关怀和培养下成长，对党有着无比深厚的感情，无论在哪个地方工作、处在什么岗位，总是在想方设法把工作干好、干出成绩，对得起党的信任、组织的信任。但有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，有时影响整个集体和谐。
（三）在弘扬优良传统方面。虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但对一些老一辈优良传统
继承和发扬不够，学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，组织本支部党员到红色教育基地开展党史学习教育，去了好几个地方、看了好多革命先烈展馆、听了好多回现场讲解、开展了多次交流发言，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
（四）在加强党性锤炼方面。多年来一直接受党和组织的教育、培养，自认为讲政治的观念已深入骨髓，平时主要精力都放在派驻监督工作上，有时把工作能力等同于政治素质，把从政业绩等同于党性修养，觉得干好工作就是锤炼党性修养，在自我革新、自我完善的要求上有所放松。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距 能够围绕中心、服务大局，积极践岗履职，带头狠抓落实，以强烈的使命感和高度的责任感，高质量、高标准完成各项工作任务。但对照党史学习教育目标，对照优秀共产党员标准要求，还存在一些差距和不足。
（一）在发挥党员先锋模范作用方面。作为派驻七组一把手、党支部书记，对省纪委省监委各项决策部署都带头执行抓好落实，但在实际工作中，受时间、精力等因素影响，没有做到时时处处带好头、做表率。比如，在走访基层群众上，觉得大体情况都比较了解，没有事事亲力亲为，工作安排部署下去就应保质保量完成，有时形式上的完成，实际效果不明显。
（二）在立足岗位、履职尽责方面。敢于担当、攻坚克难的
主动性不足，有时面对一些急难险重任务，出现一定的惰性心理、畏难情绪，导致有的工作落实起来没有完全达到预期效果。比如，在对 4 家被监督单位的监督上，虽然抓部署抓调度的力度比较大，推动各单位作风纪律建设取得一定成效，但随着时间的推移，还有党员干部因违反中央八项规定精神受到党纪政务处分，履行党风廉政建设主体责任还不够，党员干部日常监督管理还需进一步加强，这些说明自己在工作中攻坚克难的勇气和一以贯之的韧劲还需继续巩固。
（三）在为群众办实事好事方面。每年定期组织到基层开展专题调研、监督检查，与驻村干部、村民一起坐下来听民意、察民情，协助解决实际困难。但除了个别难点问题外，大多没有到现场查看落实成效，督促检查力度还需加强。
五、产生问题的原因剖析 针对以上存在的突出问题，从深层次分析问题产生的根源，主要在于以下 4 个方面：
（一）理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习内容上采取实用主义，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏“挤”、“钻”精神。
（二）自我要求不够严格。自认为受党教育多年，思想素质比较高，就逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，带头严于律己做得还不够。
（三）宗旨意识不够牢固。忙于日常监督事务多，与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少，站在群众的立场上想问题还不够。
六、今后努力的方向和改进措施 针对查摆的问题及根源剖析，我将认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。
（一）加强理论武装，坚定理想信念。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，深入贯彻党史学习教育要求，深研细读总书记系列重要讲话和党史学习教材，认真执行理论学习中心组学习、“三会一课”等制度，用好省直机关党建、学习强国等平台，认真落实学习教育主体责任，坚持高标准严要求，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用，推动学习教育走深走实。
（二）严守纪律底线，保持廉洁自律。严守党的政治纪律和政治规矩，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，切实用好批评和自我批评这个武器，对广大党员干部苗头性问题及时纠正，让“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”成为常态。严守
党的廉洁纪律，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，时刻做到自重自省自警自励，切实做到自身正、自身硬、自身净。
（三）践行宗旨意识，改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照此次组织生活会查找出的问题，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作上多深入基层，多倾听群众意见，多为基层办实事办好事，不断提高为民服务的能力。
（四）强化自身素质，进一步提高监督能力。重点提高三种能力：一是加强学习的能力。既常态化加强对监督执纪执法等纪检监察业务范围内知识的学习，又加强对监督对象业务知识的学习，做到精准监督。二是加强调查研究的能力。聚焦监督工作的热点、难点、焦点问题，坚持边学习、边调研、边工作、边总结，按照“九个必须”“伟大号召”等党中央精神，围绕“四新”主攻“四化”等省委工作要求，结合工作实际，通过调研推动解决实际问题。三是加强抓落实的能力。坚决贯彻落实中央八项规定精神，持续巩固拓展领导干部利用茅台酒谋取私利专项整治成果，常态化纠“四风”树新风，持续整治群众身边腐败和不正之风问题，严肃换届纪律风气，不断实现一体推进“三不”战略目标，确保驻在部门良好政治生态。
以上对照检查，恳请同志们提出批评意见。
党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
根据《中共 XX 省委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（学组办发〔2021〕XX 号）精神，联系个人思想、工作、作风实际，现将个人盘点检视情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话心得 习近平总书记的重要讲话，深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程，庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会”，精辟概括了伟大建党精神，科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向，充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当，为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。
认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。深刻认识到，作为共产党员，在以后工作中要坚持和弘扬伟大建党精神，积极响应党中央号召，坚持以史为鉴、开创未来的原则遵循，牢记初心使命、践行党的
宗旨，坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲，做好本职工作，努力为党和人民争取更大光荣。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定书目情况 自党史学习教育活动开展以来，积极参加机关党支部组织的集体学习、读书班、研讨会等活动，自觉加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目的学习，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过党史学习教育，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和理想信念，自觉把思想和行...
篇三：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
形式主义形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。
群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效
形式主义是官僚主义的遮羞布
《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出， 有的领导机关、 领导班子和一些领导干部形式主义、 官僚主义、享乐主义突出， 奢靡之风严重， 这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系， 必须认真加以解决。
反对形式主义为什么位列反对“四风” 之首？ 首先， 形式主义之风十分普遍， 大到政治生活， 小到工作态度， 包括思维逻辑、 行为方式、 办事原则， 各种形式主义的东西经常碰到， 甚至习以为常。
其次， 反对形式主义对于转变党风具有关键作用。
形式主义、 官僚主义、 享乐主义和奢靡之风其实不可分家， “四风” 不是孤立发生的， 有的存在因果关系， 有的互为表里。
形式主义危害不可轻视。
形式主义是官僚主义的遮羞布。
一些领导机关、 领导班子、 领导干部漠视群众利益的渎职行为、 脱离群众的官僚作风， 往往以所谓的形式来压人。
一件关系老百姓生活的事情需许多公文流转， 要盖数十个公章， 推诿扯皮、 办事效率低下都可以用这样那样的形式作挡箭牌。
GDP 的政绩观、干部下基层调研蜻蜓点水、 联系群众作秀表演， 等等， 都与形式主义脱不了干系。
有的领导干部抛弃理想信念， 遵奉“人为财死， 鸟为食亡” 的人生哲学， 寻求感官刺激， 生活作风放纵， 超越道德伦理底线， 在社会上造成恶劣的影响。
有的领导机关办公楼房比气派， 公务用车比豪华， 办事效果比排场， 公款吃喝比款额， 领导出场比大小， 娱乐活动比档次， 奢靡之风在攀比之中恶性循环。
值得指出的是， 享乐主义和奢靡之风之所以突出， 世界观出问题是根本原因， 但与形式主义也有一定关系。
不难发现， 享乐主义和奢靡之风常常表现于某些会议形式、 庆典活动、 视察调研的场合， 许多不成文的规格、 套路以及潜规则为享乐主义和奢靡之风提供了形式主义的保护伞。
“认认真真走过场” 是最大的形式主义
力戒形式主义， 是群众路线教育实践活动题中应有之义。
反对形式主义， 不是反对形式本身。
形式很重要， 没有形式， 哪里来实效？ 以绘画打比喻， 画家追求作品的效果， 画什么的构思是内容， 用什么画具、 材料和色彩是形式。
内容很重要， 形式也重要， 作品效果离不开内容和形式。
同样道理， 群众路线教育实践活动有内容， 也有形式。
总内容就
形式和形式主义没有天然的屏障。
形式选择得不好当然达不到目的， 形式选得好不认真执行， 就会陷入形式主义泥潭。
群众路线教育实践活动能不能取得实效， 本身就是一个检验党风的问题， 反对形式主义应从群众路线教育实践活动做起。
改革开放新时期， 党内集中教育的整风开展过好多次， 其积极意义不容抹杀。
党的十八大部署开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动， 是这些整风形式的持续和延伸。
开展党的群众路线教育实践活动， “是顺应群众期盼、 加强学习型服
务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署”。
群众不期盼表面的轰轰烈烈， 反对“认认真真走过场”； 群众期盼踏踏实实， 希望“真真切切转党风”。
对于群众路线教育实践活动的开展来说， “认认真真走过场” 是最大的形式主义。“党风经常整， 问题反复提， 规矩不断立， 旧病老是犯”是大忌， 应该远而离之。
“不虚不空不偏” 是转作风的指南
形式主义的见怪不怪， 决定了反对这个不良之风的艰难性。
群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头， 通过坚决反对形式主义， 取得转变党风的实效。
第一， 严格按照党中央的精神和部署开展群众路线教育实践活动。
群众路线教育实践活动必须“力戒形式主义， 不要走过场， 做到‘不虚’；着力解决突出问题， 做到‘不空’； 紧紧围绕为民务实清廉， 做到‘不偏’，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进”。
这“三不” 原则是力戒形式主义的指南。
第二， 以解决实际问题的成果检验群众路线教育实践活动的实效。
解决群众反映强烈的突出问题， 是开展群众路线教育实践活动的目的之一。事实告诉我们， 许多群众反映强烈的突出问题久拖不得解决， 与领导机关、领导班子、 领导干部形式主义的不良作风有关。
群众路线教育实践活动力戒形式主义， 应以解决群众反响强烈的突出问题来贯彻“为民” 的宗旨，体现“务实” 的精神， 展示“清廉” 的表现。
第三， 用积极的态度“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病”。
力戒形式主义首先从领导机关、 领导班子、 领导干部做起。
党中央强调照镜子、
正衣冠、 洗澡治病、 出汗排毒， 以简洁明快的大众话语表明， 转变党风即使不是伤筋动骨， 也要改头换面。
教育实践活动的重点
第四， 建章立制必须落在有效的制度和可行的机制构建上。
坚持群众路线不是一时一刻的事情， 也不是经过一次集中教育实践活动就可以“毕其功于一役” 的。力戒形式主义必须防止制度形式化， 使密切联系群众形成有效的规范和可持续的机制。
篇四：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
学习教育专题组织生活会班子剖析检查材料 1 1根据 XX 关于认真开好党史学习教育专题组织生活会文件精神，X 国土空间规划服务中心党支部在系统党史学习教育、广泛征求意见、扎实谈心谈话基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下方面进行对照检查，全面查找突出问题，深刻剖析问题根源，认真撰写检视剖析材料如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 党支部组织全体党员干部集中观看“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会直播，会后，要求全体党员撰写观看感言，并先后利用党日活动、集中学习等时机，组织全体党员原原本本学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，中心主任、支部书记 X 围绕贯彻落实会议精神，以“学习党史·铭记党恩·践行宗旨”为题进行了专题党课辅导，确保了总书记重要讲话精神入心入脑、直达末端、指导实践。
二、党史学习教育收获 党史学习教育活动开展以来，支部坚决贯彻上级总体部署安排，严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，全面加强组织领导，认真制定活动方案，及时召开会议部署，发放指定学习书籍，始终以较高的政治站位和决心力度推进活动走
深走实。主要有四个方面的收获：
一是专题学习有收获。党支部常态化坚持好“三会一课”制度，以集中学习和实践学习相结合的方式开展党史学习教育专题研讨，到目前为止，支部开展集中学习 X 次、专题研讨 X 次，组织党史知识测试 X 次，邀请旗委党校副校长***老师讲授题为“中国国特色社会主义进入新时代深入学习党的十八大以来的历史”党史学习教育专题党课，累计参加学习人次达到 X 人次。
二是红色研学有收获。开展党史学习教育期间，先后组织支部全体党员赴鄂托克旗红色教育基地开展党史学习教育专题研学，从耳濡目染中深化了党史学习教育成效。
三是参加庆祝建党系列活动有收获。按照 XX 统一安排，中心派出部分党员干部参加庆祝中国共产党成立 100 周年唱红歌活动，并制作完成“共产党员户”牌匾 X 个，进一步增强了共产党员的荣誉意识和使命意识。
四是我为群众办实事有收获。组织我为群众办实事征求意见暨端午节主题活动，深入沙尔利格社区了解社区基本情况，深入3+1 帮联互助社区共同开展庆祝建党 100 周年系列活动，支部党员干部向**社区捐赠图书 X 多本，慰问社区老党员 X 名、困难群众 X 名，认领党员群众微心愿 X 个，帮助群众实现微心愿 X 个。
三、存在的主要问题和不足 支委班子通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议，坚持“严”字当头、“实”字托底，深入查摆支委班子及成员学
习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，进行系统梳理。主要表现为：
（一）在组织开展党史学习教育方面。一是真学深学的力度还不够。学习内容上更偏重于上级要求，除了及时跟进学习上级政策、文件、讲话等，对其他党史学习教育内容的学习没有很系统、科学的安排，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧；个人自学有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准，运用习主席重要讲话精神研判形势、破解难题、谋求对策差距较大。二是内化转化的成效还不够。通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象；如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准上，还存在具体招法不多的问题。
（二）在联系服务党员群众方面。一是服务群众的意识树的还不够坚实牢固。遇到问题的时候，有怕麻烦，图省事的思想，一切为了人民，一切依靠人民的意识淡薄，不能始终把党员群众的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位，与群众意愿存在一定差距，归根到底是宗旨意识不强，群众观念还不够牢
固。二是我为群众办实事活动还不够深入具体。主要存在与党员群众交心谈心还不够深入，支委班子、支部党员虽然能够积极按照党史学习教育要求开展交心谈心，但谈心谈话主要局限于了解党员群众工作状态、思想状况，对生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够，对挖掘党员群众的所述所求，解决实际困难等方面还有不足。
（三）在力戒形式主义官僚主义方面。一是全心抓党建的创新性上有差距。班子成员虽然能按要求参加“三会一课”、主题党日等支部组织生活，但对新形势加强和推动党建工作的新举措、新办法研究不多不深，支部党建缺乏特色“品牌”建设，在党建引领业务发展上还存在差距，工作的思维和工作方法单一。二是全力抓执行的坚决性上有差距。对上级党委决策部署把握还不够精准，对贯彻落实新发展理念，新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。三是全面抓带头的模范性上有差距。虽然支部班子成员始终严格要求自己，但是现代社会经济社会条件较好，吃苦耐劳、艰苦奋斗的经历较少，大多党员没有经历过“苦日子”，在于乐于奉献方面有所欠缺。支部党员工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，发挥党员先锋作用宗旨没有具体落实到实际工作中。
四、产生问题的原因分析
（一）理论学习不够深入。部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。对于“做实”的把握还不够精准，用理论指导实际的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。
（二）宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨意识树立的还不够牢固，支部党员虽然能够做到经常开展谈心谈话，但是真正与群众敞开心扉地谈还需进一步加强，有时仅仅停留在听取意见上，在解决群众反映的困难问题的跟踪落实上还不够，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，没有真正把“我为群众办实事”作为党史学习教育的成果来实践。
（三）党性修养还需提升。部分党员在工作上坚持原则不够，对不良倾向、不正之风做坚决斗争还不够彻底，有些党员开拓创新意识不强，满足于工作表面上不出问题，对发展中的新常态新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对创新探索的方式和力度不够。
五、整改落实举措 （一）加强政治建设、严明纪律规矩。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、以党的政治建设为统领的核心要义，旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导，自觉向党中央看
齐，向党的理论路线方针政策看齐，以实际行动保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。时刻关注上级有关文件精神，认真贯彻执行，确保落地见效。
（二）加深理论学习、提高政治素养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、精神实质、实践要求，不断学习积累党史知识，继续通过“读、听、学、论”四个方面提升学习质量，传承红色基因，不断提升支委班子、全体党员的政治素养。
（三）强化党性锻炼、树立宗旨意识。把《党章》《准则》《条例》作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业。
（四）提高担当意识、狠抓工作落实。大兴真抓实干之风，形成察实情、讲实话、鼓实劲、办实事、求实效的氛围，狠抓工作推进落实，积极践行“我为群众办实事”，确保党史学习教育取得成效，以高质量党建助推中心高质量发展。
机关党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料 2
按照区委组织部的安排部署，今天我们党支部组织召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”党史学习教育专题组织生活会。会前，我们按照计划要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话、七一勋章颁奖大会上的讲话以及在福建、广西、河南、青海考察时的重要讲话精神，学习了新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放史、十八大以来党的历史，组织了相关讨论交流，为开好组织生活会打牢了思想基础。同时，书记与支委、支委与党员、党员与党员之间开展了谈心谈话，征求收集了党员、群众对党支部、对支部委员、对党员个人的意见建议，累计谈心谈话 29 人次、征求意见建议 23 条。结合专题组织生活会要求、群众意见建议，围绕“组织开展党史学习教育中，落实上级党组织部署要求中，联系服务群众、解决问题诉求中，改进工作作风、力戒形式主义官僚主义中存在的具体问题”4 个方面，党支部逐条对照检视问题、剖析原因，并制定了下一步整改措施。现在看，召开专题组织生活会的时机已经成熟，下面我代表机关党支部将今年以来支部工作情况、检视剖析情况向支部党员大会报告如下：
一、今年以来党支部工作开展情况通报
（一）以落实主体责任为重点全面履职尽责。一是抓总管统做好引领。支部一班人坚持以上率下、主动谋划、靠前指挥，把党建各项工作纳入重要议事日程，带头研究问题、解决问题，抓
好督办落实。突出抓好主责主业，积极开展专业法规宣传、通信指挥训练演练、工程审核审批、巡查验收、交接移交、企业员工管理培训等工作，积极为建筑单位、物业公司排忧解难，创造了良好的营商环境。二是努力提升组织功能。加强党建工作人员配备和制度完善，注重改进工作方法，坚持用制度管人管事，严格按照民主集中制原则研究“三重一大”事项。严格落实“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等党内组织生活，经常开展批评和自我批评，营造和谐奋进的政治生态。狠抓自身建设，加强党员队伍管理约束，强化归属感荣誉感，充分发挥先进模范作用。上半年按照“五好”标准完成支部换届，有 2 名同志分别被评为区级优秀党员、优秀党务工作者。三是突出责任目标落实。按照党建工作计划，把目标任务层层分解，形成一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。坚持把落脚点放在提升服务、促进发展、完成任务上。根据区疫情防控要求，先后完成了×××隔离点、×××隔离点、×××社区执勤防控任务，落实常态化措施，严防死守，保证了群众安全。四是抓实意识形态工作。建立健全意识形态工作领导小组，将其纳入年度综合考核指标，与业务工作同研究、同部署、同检查、同落实。坚持打好舆论斗争主动战、阵地战、攻坚战，传播正能量，弘扬主旋律，用正确的思想占领党员群众队伍，确保政治思想纯洁、政治立场坚定。
（二）以党史学习教育为牵引狠抓思想政治建设。一是抓组织领导。及时召开动员部署会和中期推动会，深入学习贯彻习近
平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神和市、区两级部署会精神，结合实际制定了党史学习教育实施方案，成立了领导小组，细化工作台账和责任机制，配齐了学习资料。班子成员发挥头雁效应，带头读原著、学原文、悟原理，做到先学一步、学深一层、学有所得；同时深入包联村、社区以普通党员身份开展学习、了解进展、提出要求，指导党史学习教育有序开展。二是抓质量效果。明确学习重点，要求全体党员通过学史明志明心、读史反省责任，深刻认识“三个不易”：即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来自不易；通过学习交流感悟“五种情怀”：即历史情怀、思想情怀、江山情怀、斗争情怀、无我情怀，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。丰富学习形式，加强氛围营造，坚持“党史天天学、月月测、季季讲”，制作了纪念建党百年宣传展板、笔记本，记录党史上的重大事件、关键转折，打造“处处是课堂、时时受教育”的环境。坚持线上线下一体推进，依托学习强国 APP、党建先锋网、“共产党员”微信公众号等平台开展线上学习，提升学习效果。今年以来累计落实中心组集中学习8次，研讨交流8次，党员集体学习、上党课 9 次，开展党史知识测验 6 次，观看红色电影人均 5 部以上，确保党史学习教育活起来、热起来。三是抓岗位力行。大力开展“为群众办实事”实践活动，注重依法行政、执政为民，为全区经济社会发展提供保障、贡献力量。坚持把群众当亲人来疼，做到“党员让群众感动”。在各科室组织开展“一
张笑脸、一句问候、一杯热茶、一把椅子、一个承诺”的“五个一”活动，把党的声音、政策、要求、温暖，通过党员一言一行体现到为民服务当中，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。2021 年×月×日，××（中国）有限公司专门送来了“为民办事关怀备至，为民排忧情深似海”锦旗。坚持把工作当事业来干，做到“政府让企业感动”。着力提升服务质量水平，坚持阳光服务、倾听服务、公正服务，让企业省心安心放心。坚持把单位当家园来建，做到“机关让基层感动”。发力“内强素质、外树形象”，以“党史学习教育+志愿服务”的形式，扎实开展“结对子、认亲戚、常相助”活动，建立落实“三问四清五必访”制度，七一前慰问×××村“困难亲戚”5 ...
篇五：力戒形式主义订住宿生活会常委班子对照
儿力戒形式主义 狠抓工作落实今年是“十二五”的开局之年实践告诉我们开局影响全局。实现宏伟蓝图关键就在落实。对于各级干部来说必须狠抓落实、善抓落实。
落实不抓就会落空
抓落实是领导干部的一项重要职责。领导干部的工作职责是什么从根本上看就是要求真务实、狠抓落实。胡锦涛同志多次强调要求真务实、狠抓落实指出“要坚持发扬共产党人的革命精神和坚持科学求实态度的统一脚踏实地埋头苦干坚决反对形式主义和官僚主义” 。现在一些好思路、好措施落实不了、落实不好根本原因还是领导没抓好、领导没尽责。把党和国家的路线、方针、政策贯彻好、执行好、落实好这是领导干部最根本、最重要的职责。
抓落实是领导工作的一个基本环节。对于领导干部来讲调查研究、科学决策只是做到了一半求真务实、狠抓落实这是更重要的另一半。千忙万忙不抓落实就是瞎忙千招万招不能落实就是虚招千条万条不去落实就是“白条” 。昨天的成就来自于落实今天的任务更需要落实。毛主席曾讲到领导干部的责任就是“出主意、用干部” 同时还强调离开了抓落实 “就无法检验决策之正误无法判断干部之优劣” 。这就说明无论是“出主意”还是“用干部” 都离不开抓落实。
抓落实是领导能力的一种实际体现。一个领导的能力如何集中体现在
两个方面一个是做决策一个是抓落实。想不想抓落实、会不会抓落实、能不能抓落实是对一个干部的政治品德、领导水平、工作能力的最实际检验。一个干部水平的高低、作风的优劣、能力的强弱都会在抓落实中显现出来。人民群众评判领导干部最简单、最直观的标准就是看领导干部是不是真抓实干、注重落实。现在人民群众对少数干部有意见往往就是因为他们工作中抓落实不力、为群众办实事不够既有愧于责也失信于民。
不抓落实的三种体现
不重视抓落实、不善于抓落实、不着力抓落实的问题在领导工作中主要有这样三种表现。
一是“唱功”好、 “做功”差。对于各级领导干部来说说得好体现的是思路表达的是想法这是素质做得好凭借的是作风依靠的是落实这是能力。一个合格的领导干部应该是说的让人心服、做的让人信服。说得好不如做扎实常开会不如抓落实。现在一些领导干部热衷于提一些不切实际的口号做表面文章、搞形式主义忙于坐而论道、纸上谈兵。如果让这些现象成为顽疾和流弊一个领导干部该管的事不认真管、该干的事不主动干不仅会妨碍党的路线方针政策的贯彻落实更会诱发干部弄虚作假、投机取巧的心理助长好大喜功、不尚实干的歪风。
二是会上热、会下冷。正确的决策来自于领导干部对客观规律的准确把握和深入研究最终的成效有赖于基层干部对上级决策的积极支持和自觉执行。任何一项工作从决策到落实必须一级支持一级、一级抓好一级
形成上下联动、狠抓落实的工作合力。现在一些工作往往是上头热、下头冷会上热、会下冷。少数地方和部门落实工作流于形式把力量投入本身当成工作成效把工作过程本身当成干部实绩满足于“以会议落实会议以文件落实文件以讲话落实讲话” 。这样的结果不仅割裂了上级与下级、干部与群众的联系而且在“上情”与“下情”之间也无法找到对接点、保证一致性只能落空不会落实。
三是前面紧、后面松。许多工作是虎头蛇尾、有始无终既影响了工作的效率也损害了干部的形象。实践告诉我们矛盾只有在落实当中发现办法只有在落实当中寻找问题只有在落实当中解决。有的事情办得不好不是失之于会议开得不好、文件写得不好、政策定得不好而是失之于落实抓得不好、执行不能到位常常是好的文件、好的政策定在会上、写在纸上、说在嘴上、挂在墙上损害了政府的形象辜负了百姓的信任。这种抓而不实、做而无功的现象不仅是最大的浪费而且是最大的隐忧。
抓落实的四条路径
不抓落实一切思想都是空想不抓落实一切高谈都是空谈不抓落实一切发文都是空文。
要积极进取抓落实。抓落实的态度影响抓落实的力度。积极进取就是要主动抓。我们任何工作主动落实就能抢抓发展机遇被动应付只会贻误发展大局。工作早安排早落实先人一步快人一拍该干的工作主动干该担的责任自觉担。要深入抓。工作往深里做、往实里做一竿子捅
到底。不能只满足于发号召、造声势作指示、听汇报更不能把决心当行动把口号当实绩说空话做虚事。要具体抓。大事成于小事小事成就大事。掌握具体情况制定具体措施解决具体问题一项一项抓落实一件一件求突破任务就在具体中落实了。
要锲而不舍抓落实。要做到决策定一条是一条条条算数承诺说一个做一个个个兑现工作干一件成一件件件落实。在抓落实的过程中要抓重点重点抓。没有重点胡子眉毛一把抓工作就无法突破。没有主攻点就没有主动权。只有这样我们才能带动全盘、活跃全局。抓全面、全面抓。坚持重点论和两点论的统一重点突破与整体推进的统一。既要找准结合点主攻关键点实现重点突破同时要注重整体性、系统性使各个方面的工作在抓落实的过程中相互配合、相互促进以重点突破来带动工作的全面推进和深入开展。抓反复反复抓。抓落实不能紧一阵子松一阵子热一阵子冷一阵子。有些地方、部门和单位抓落实之所以成效不佳往往与缺乏经常抓、反复抓、持久抓有关。胜利往往在于坚持一下的努力。
要密切配合抓落实。任何一项工作都必须善于借助各方力量整合有效资源只有形成合力才能落到实处。做到思想上合心有山容万物、海纳百川的气度扬人之长、补己之短广开言路、择善而从事业为重、团结同志。班子成员之间一定要互相尊重、互相支持。特别是“一把手”对副职要放心放手使他们有职有权。做到工作上合力善于做沟通协调工作工作中要做加法不能做减法真正做到上下一条心、拧成一股绳心往一处想、劲往一处使。做到步调上合拍有的工作久推不动、落实不力关键
在于有的干部和单位缺乏大局观念无视全局发展各唱各的调各吹各的号有利的事争着干无利的事推着办。抓落实必须重视和解决这一问题。
要完善制度抓落实。抓落实是一个长期的艰苦的过程要形成人人负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作机制用制度的环环相扣推动工作的层层落实。完善跟踪督查制这是保证落实的重要手段。完善绩效考核制通过考核来分清干部优劣决定干部升降做到以实干论英雄、以发展论英雄、以绩效论英雄激发干事创业的热情凝聚推动落实的合力。完善工作问责制进一步强化岗位责任做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期真正使安于现状的干部“不安” 四平八稳的位子“不稳” 让懈怠者受到鞭策、平庸者感到汗颜。
各级干部要下决心从文山会海中解脱出来从迎来送往中摆脱出来把心思用在干事业上把精力投入抓落实中。尤其是“一把手”要以身作则、率先垂范凡是重要工作都要亲自指挥、亲自操办凡是重大问题都要深入群众、深入实际在抓落实中大显身手在抓落实中施展才华。矛盾只有在面对中化解只会在回避中激化。在矛盾面前要敢于碰硬在难题面前要敢于开拓在风险面前要敢于负责主动到条件艰苦、环境复杂、问题集中的地方去同干部群众一起研究办法、采取措施、打开局面。面对复杂的形势面临艰巨的任务必须坚决克服患得患失、畏首畏尾的消极心态坚决摒弃小进则满、小富即安的骄傲情绪敢与高的比水平敢与快的比速度敢与强的比干劲以所向披靡的精神狠抓落实。