绿书签行动系列活动总结花儿的明艳，离不开阳光雨露的滋润；未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。为认真开展新时代文明实践“绿书签行动”系列宣传活动，充分下面是小编为大家整理的绿书签行动系列活动总结6篇,供大家参考。
绿书签行动系列活动总结篇1
花儿的明艳，离不开阳光雨露的滋润；未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。为认真开展新时代文明实践“绿书签行动”系列宣传活动，充分发挥__镇新时代文明实践志愿服务力量，累计开展五进活动25场次，走访商户10余家，发放“绿书签行动”宣传海报100张。
“绿书签行动”进校园
围绕“护助少年儿童健康成长抵制有害出版物及信息”主题，联动辖区学校开展主题班会、好书推荐、张贴“绿书签行动”宣传海报活动，营造干净清朗的校园文化环境。
“绿书签行动”进社区
组织新时代文明实践志愿者张贴“绿书签行动”宣传海报，利用户外电子屏循环播放“绿书签行动”宣传内容，向居民宣传海报内容，形成文明上网、文明阅读的家庭和社会氛围，携手搭建起未成年人健康成长的保护屏障。
“绿书签行动”进书店
指导辖区书店如何鉴别非法出版物等常识，倡导绿色阅读、拒绝不良信息等理念，为青少年提供更多品质优良、内容健康、导向正确的书籍、学习资料等。
“绿书签行动”进商户
通过在沿街商户店内张贴宣传海报，发放“绿书签”宣传资料，讲解“扫黄打非”知识等形式，倡议群众参与“扫黄打非”工作。
“绿书签行动”进机关
在__镇政府宣传栏等显著位置张贴“绿书签行动”宣传海报，利用大厅led电子屏循环播放“绿书签行动”宣传海报内容，积极创建文明机关文化环境。
为充分认识“20__绿书签行动”精神和意义，增强广大群众打击盗版及非法出版物的意识和积极性，__镇还积极通过网络媒体平台广泛宣传，依托微信公众号、微信朋友圈等平台发布“绿书签行动”信息100余条，线上线下相互联动，提升群众知晓度，教育引导群众主动参与，打造阳光健康、积极向上的精神家园，为青少年的健康成长保驾护航。
此次新时代文明实践活动，增强了孩子们自我保护意识，进一步净化了社会文化环境，营造了良好的社会氛围。
下一步，__镇将在全镇范围内推广绿书签行动，普及“护苗”常识，并将“扫黄打非”工作融入网格化管理中，持续发力，长效建设，为__镇营造健康进取的社会文化环境。
绿书签行动系列活动总结篇2
花儿的明艳，离不开阳光雨露的滋润；未成年人健康成长，离不开良好的社会文化环境。为认真开展新时代文明实践“绿书签行动”系列宣传活动，充分发挥__镇新时代文明实践志愿服务力量，累计开展五进活动25场次，走访商户10余家，发放“绿书签行动”宣传海报100张。
“绿书签行动”进校园
围绕“护助少年儿童健康成长抵制有害出版物及信息”主题，联动辖区学校开展主题班会、好书推荐、张贴“绿书签行动”宣传海报活动，营造干净清朗的校园文化环境。
“绿书签行动”进社区
组织新时代文明实践志愿者张贴“绿书签行动”宣传海报，利用户外电子屏循环播放“绿书签行动”宣传内容，向居民宣传海报内容，形成文明上网、文明阅读的家庭和社会氛围，携手搭建起未成年人健康成长的保护屏障。
“绿书签行动”进书店
指导辖区书店如何鉴别非法出版物等常识，倡导绿色阅读、拒绝不良信息等理念，为青少年提供更多品质优良、内容健康、导向正确的书籍、学习资料等。
“绿书签行动”进商户
通过在沿街商户店内张贴宣传海报，发放“绿书签”宣传资料，讲解“扫黄打非”知识等形式，倡议群众参与“扫黄打非”工作。
“绿书签行动”进机关
在__镇政府宣传栏等显著位置张贴“绿书签行动”宣传海报，利用大厅led电子屏循环播放“绿书签行动”宣传海报内容，积极创建文明机关文化环境。
为充分认识“20__绿书签行动”精神和意义，增强广大群众打击盗版及非法出版物的意识和积极性，__镇还积极通过网络媒体平台广泛宣传，依托微信公众号、微信朋友圈等平台发布“绿书签行动”信息100余条，线上线下相互联动，提升群众知晓度，教育引导群众主动参与，打造阳光健康、积极向上的精神家园，为青少年的健康成长保驾护航。
此次新时代文明实践活动，增强了孩子们自我保护意识，进一步净化了社会文化环境，营造了良好的社会氛围。
下一步，__镇将在全镇范围内推广绿书签行动，普及“护苗”常识，并将“扫黄打非”工作融入网格化管理中，持续发力，长效建设，为__镇营造健康进取的社会文化环境。
绿书签行动系列活动总结篇3
“每一个孩子都是含苞待放的花朵，每一颗心灵都需要被守护，请不要让花季蒙上阴霾。”根据我县扫黄打非办公室护苗专项行动通知要求，深入推进护苗行动进校园，构筑青少年健康成长的精神防护林，我校做了如下具体工作，现将工作开展情况做如下总结：
一、成立“护苗”工作站
为促进学生的健康成长。我校设立专门护苗工作站，并成立相关领导小组，完善工作制度。
“护苗”工作站领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____
二、以班级为单位组织开展各项活动组织
1、各班级开展《绿色阅读，文明上网》主题班会
20__年新颁布的《未成年人保护法》中的内容为保障青少年的合法权益提供了更加健全的保障依据，是全社会共同护苗的强大合力。现在许多网站有许多幌子引诱未成年人观看网络不雅漫画，不健康的游戏，看低俗小说，甚至大量充值，买币等，严重影响青年身心健康的同时，让青年学生产生许多错误思想，无法树立正确的人生观，价值观和世界观。
2、开展“护苗行动”手抄报征集活动
在校园倡议征集“护苗行动”手抄报，让学生更详细的了解网络安全以及正确梳理价值观的重要性。作为一名教师—文化思想的传播者，我们在关注学生文化知识的增长的同时，更应关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确思想。引导学生坚决抵制网络空间的低俗、暴力等不良信息。引导青年学生多读书，读好书。
3、根据班会主题组织设计黑板报
黑板报作为班级宣传栏，时刻在班级起警醒作用。为了让学生真正懂得如何才能保证我们的身心安全，我们要多开展“文明上网，远离网络负面信息”宣讲活动。要引导学生设定正确的人生目标，学会目标管理和时间管理。
4、在校园电子大屏轮播警示标语
利用下课和午休期间，在校园楼入口处电子大屏轮播警示标语，让同学们时刻谨记，牢记网络安全。营造良好的宣传环境，给学生一个健康成长的文化氛围，构建美丽的精神校园，提高同学们对盗版、非法出版物的危害及认识，提高同学们鉴别“黄”、“非”的能力和自我保护意识。通过加强对学生的思想教育，提高学生的思想认识。
5、利用寒暑假组织教师进行家访
家校沟通，是学生成长的重要桥梁。我校长期利用寒暑假期间，组织教师进行家访，与家长搞好沟通合作，让家长在关心孩子学习之余，多观察学生的日常言行，尤其是思想的变化。多与学生推心置腹的交流，避免学生有上网成瘾，或观看不良视频或信息的举动。多与学生一起看书，运动，郊游或参加一些其他有意义的活动，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，让孩子树立积极向上的人生态度。
6、对全体学生发出“护苗·绿书签”倡议书并全体签字
7、倡议全体师生积极参与“__市护苗杯诗词大赛”
根据文件指示，我校积极展开关于__市“护苗杯”诗词（诗歌）大赛的宣传活动，倡导师生积极参与活动。“护苗杯”诗词（诗歌）大赛以“‘扫黄打非’你我他，关爱青少年健康成长”“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息，共同营造青少年健康成长的文化环境”为主题，用主题鲜明、语言生动、感情真挚的诗词（诗歌）作品，分享“护苗”感悟，讲述“护苗”故事，表达在“维护正道正义、打击反动邪说，倡导新风正气、扫除文化垃圾”过程中悟出的人生道理、汲取的知识营养、收获的思想观点，展现新时代全市广大青少年“请党放心，强国有我”的良好精神风貌。
三、活动总结
通过主题班会、校内宣传、学生参与黑板报手抄报等各项活动，进一步了解师生的思想情绪、工作学习上的困难以及师生之间、同学之间、社会人员之间的矛盾。有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助学生克服困难，理顺情绪，让他们阳光生活，快乐成长。利用假期期间，通过教师走访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的沟通，了解学生成长环境及校外表现真实情况，宣传正确的家庭教育思想，指导家长用科学的方法教育孩子。总之我们要努力团结一切能够团结的力量，不光让孩子身体生活在蓝天碧水间，也要让孩子心中阳光灿烂。
绿书签行动系列活动总结篇4
为深化开展“护苗20__·绿书签”专项宣教活动，根据区教育局工作安排，结合我校实际，开展了一系列宣教活动。
“绿书签”寓意为“有生命力的、纯洁的、充满希望的绿色文化环境”，今年“绿书签行动”活动主题是“护助少年儿童安康成长，抵抗有害出版物和信息”，旨在进步青少年学生远离和抵抗有害出版物的意识，共同营造有利于少年儿童安康成长的社会文化环境，帮助少年儿童筑起一道精神防护林，增强远离抵抗有害出版物的决心，在学校形成浓重的绿色阅读学习气氛。
1、全面检查、抵制“黄非读物”
学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，确保不健康的图书不会出现在校园中。
2、各班召开“绿书签”主题班会
各班级通过召开主题班会，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。在主题班会课上，各班班主任进一步引导学生绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到绿色上网，同时提倡同学们多读书，善读书，读好书。同时向学生发放绿书签，以深化“绿书签行动”的宣传，呵护未成年人的健康成长。
3、“绿书签”征文活动
本次征文紧紧围绕“护助少年儿童健康，抵制有害出版物的信息”这一主题，引导学生树立抵制非法出版物和侵权盗版制品的意识，树立网络安全观，提高自我保护能力，大力提倡绿色阅读、文明上网理念。
此次活动的开展，大力弘扬了“护苗”、“育苗”理念，让更多的学生认识到非法出版物的危害性，进步了师生共同抵抗非法出版物和有害信息的意识，努力营造了书香校园、绿色阅读的良好文化气氛。
绿书签行动系列活动总结篇5
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据荥阳市教育局、关工委的要求，结合我校实际情况，开展了一系列护苗德育工作。
一、多项活动充分结合
“携手护苗，守护成长”是守护未成年人成长，维护校园纯净文明的重要方式，是推进未成年人思想道德建设的重要举措，我校积极开展，充分把护苗工作与学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合在一起，以保障各项护苗工作扎实、有效的开展。
二、营造氛围，深入宣传
为了把此次综合性活动落到实处，结合本单位实际情况把护苗活动与学雷锋活动、文明实践“创先争优”等活动结合起来，营造浓厚的学习活动氛围，由此掀起了活动的热潮。
我校通过开展主题班会学习、宣讲演讲活动、小组讨论等形式，了解活动内容的意义，寻找和体验活动精神，把握活动的实质。
三、树立榜样，多措并举
1、形式多样
利用学校校园广播、班会课活动的形式，树立身边优秀榜样，增强学生的真实感。让学生了解护苗、学雷锋、的意义所在。
2、正确引导青少年的行为规范
我校开展形式多样的主题活动，利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年读物，加强对中小学生的教育引导，增强雷锋精神、安全意识及文明行为的宣扬力度。
3、树立正确思想
通过此次活动，各班涌现出大批正能量榜样，同学们的言行举止文明，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助同学，提高全体同学的积极性和成绩。
绿书签行动系列活动总结篇6
为了响应市、县“护苗20__”专项行动精神，积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，20__年__月__日——__月__日，__县第二中学组织开展了“护苗·绿书签”宣传周活动，本次活动的目的是“护助青少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”。
一、贯彻思想，周密安排
学校成立了由孙__校长为组长的“扫黄打非·绿书签·护苗行动”领导小组，召开全体教职工会议，传达贯彻通知精神，制定活动方案，落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
二、开展系列宣传教育活动
1、健康阅读，抵制有害出版物
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。而近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们青少年同学的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。
2、绿色上网，抵制有害信息
召开主题班会，主题为“预防中小学生沉迷网络游戏”的交流活动，让学生在活动中体会到网络的危害，文明上网，抵制有害信息，进一步加强少年儿童的健康成长。
3、多渠道，进行宣传教育
我校利用校园广播进行“绿书签”宣传动员。副校长孙__通发表了“健康阅读，绿色上网”主题讲话，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。各班开展了以“绿书签行动”为主题的班会；教育学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网；各班制作“绿书签”手抄报和黑板报，通过电子屏幕滚动播放“护苗绿书签”宣传知识，向学生进行相关教育。
学校通过一系列活动的开展，倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，使我校学生有了防范抵制文化垃圾的意识，为少年儿童的健康成长筑起了一道“防护林”，让“护苗行动”深入人心，呵护学生们健康成长，努力营造书香校园、绿色阅读的良好文化氛围。
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