序号

调研主题

调研目的

调研方法

调研对象

调研时间

调研结果

转化方式

转化效果

1

学生心理健康状况调查

了解学生心理健康状况，为心理健康教育工作提供参考

问卷调查、访谈

学生

2022年1月

发现部分学生存在焦虑、抑郁等心理问题

制定心理健康辅导计划，开展相关课程和活动

提升学生心理健康意识，增强学生心理素质

2

教师职业发展需求调查

了解教师职业发展需求，为职业培训和晋升提供依据

问卷调查、访谈

教师

2022年2月

教师对专业发展需求较高，希望获得更多培训机会

开展针对性专业培训，提供发展机会和待遇提升

教师职业发展满意度提高，教育教学水平提升

3

学校教育质量调查

了解学校教育质量状况，为改进教育教学提供参考

问卷调查、访谈、课堂观察

学生、家长、教师

2022年3月

学生综合素质有待提高，教学方法需要改进

开展课堂教学改革，加强学生综合素质培养

学生综合素质提升，教育教学质量提高。