下面是小编为大家整理的幼儿园小班半日活动小结,小二班【优秀范文】,供大家参考。
幼儿园 2 2012 年第一学期小二班半日活动反馈
、 2013、1 经过小班上学期的学习生活，孩子们从不同程度上得到了发展和提高。家长非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子在幼儿园的表现如何，进步大吗？这些都是家长朋友们迫切想知道的。在家长们的期盼中，我们也很希望家长通过参加活动加强对幼儿园的了解，更实际的来配合我们的工作，把家园共育落实到实处。因此，昨日我们向家长开放了半日活动，我们邀请了各位家长们来到幼儿园，参观小朋友们在幼儿园的半日生活。
在来园的角色活动中，孩子们成了主人，家长们成了客人，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动，班里的游戏气氛十分高涨。孩子们像日常一样，围坐在老师面前“聊天”。，积极地讲述着自己开心的事情，充分表现着自己在幼儿园的状态。家长们围观在旁，时而微笑，时而惊喜，聆听着老师引导孩子在游戏后的交谈，欣赏着老师鼓励孩子们描述自己所做的事情的略显连贯的语言，赞赏着每个孩子的进步。交流中有个孩子说：“我今天没有玩。”孩子失落的话语中，透露着自己的心声，于是，我立即把握住这一契机：“我们的家长们，你们看吧，平时孩子来的晚，他们没有好好玩，所以在这个时候没话可以交流，他们是很失落的，孩子这句话可是他们的心声啊，早上的游戏是孩子们交往能力、语言能力的发展的机会啊，请家长们要把握好！”家长们听后，都不住的点头，表示赞同。
我园的园本课程是分享阅读，所以我们向各位家长展示了分享阅读的课程。在活动中，我们着重培养了孩子的表达能力、观察能力，并且指导了幼儿连贯地把语句说完整。随后，我们和爸爸妈妈进行了亲子制作的游戏，马上就要过新年了，宝贝们都要换上新衣服，我们的动物朋友也要穿新衣过新年，宝宝和爸爸妈妈一起为小动物制作新衣服，看，那些花纹多漂亮，有一点一点的，一卷一卷的，一条一条的……教室里洋溢着欢声笑语！
忙碌而又紧凑的半日活动结束了，今天，越来越多的家长朋友认识到家园共育的重要性和必要性。通过这次活动，家长可以通过活动更多地了解幼儿在园情况，了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。同时对教师
来说，也是展现自己风采、锻炼自己的好机会，更是与家长沟通的大好时机，拉近了家庭与幼儿园的距离！在短短半天时间里我们听见家长朋友对孩子们的进步给予肯定和满意，对老师表示感谢！有的家长提出了建议：希望这种活动多举办，多让自己的孩子在集体面前表现自己等；但家长们更多的是对老师的热情负责和教学质量给予了较高的肯定和好评。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持，我们的工作会更加顺利的进行。
幼儿园 2 2012 年第一学期小二班半日活动家长反馈
刘格宇家长 2013、1 伴着明朗温和的冬阳，和着清鲜的气息，今天早上我怀着一份激动的心情随着女儿走进了幼儿园小二班的教室来感受她的“课堂生活”…… 平易近人且经验丰富的徐老师俨然已是孩子们的老朋友，她上的分享阅读课《我喜欢跳》，提出了一个又一个开放式的问题，激发孩子们的想象,只见座位上的孩子们早已按捺不住了，把手举得高高的，脖子伸得长长，小眼明亮有神，小脸红红扑扑，等待着回答和上台表演。徐老师耐心的倾听完孩子们的发言内容并报以欣赏的眼神，肯定的笑容，和孩子们产生了良好的互动，保护着他们的创造性和积极性。她的语言不仅吸引了宝贝们，也是给我们家长上了一堂重要的课。让我了解了如何去教育宝贝的早期阅读，培养宝宝良好的阅读习惯，激发宝宝的阅读兴趣，使我感悟颇深。徐老师生动的语言、亲切的教态、灵活多样的教学方法牢牢地抓住孩子们的心，使得课堂气氛活跃而有序。她不仅是老师，更是像“妈妈”般的“朋友”。
年轻有活力的张老师组织了我们一次亲子制作的活动。张老师形象、生动地向宝贝们讨论着小动物们过新年穿新衣，从课堂问答到手工制作环节，我发现宝宝感觉与家里那个有些任性、顽皮的小公主相比，集体生活中的她更为懂事和乖巧。课堂上的她始终透着认真而执着的神情，张老师的每一个指令，每一个语言和动作示范，到宝宝自己主动嚷嚷着尝试剪纸，造型，涂画，粘帖……和宝宝一起制作的过程中，宝宝尽管是天马行空般的涂抹，但却有着儿童独特的想象力，张老师鼓励着每一个宝贝发挥想象，用各种不同的材料为不同的小动物制作新衣，最后鼓励宝贝们展示自己的小动物新衣秀。我的宝贝也骄傲地举起自己的成果向周围的人炫耀一番。尽管张老师很年轻，但看得出很耐心也很细心地和每个宝贝互动，对孩子的教育有自己的一套，真正了解和热爱每一个宝贝。很难想象这些小班的孩子们从刚入园时的不适应，焦躁不安到现在能一本正经地静坐在那儿认真的做一件事情。笨拙的使用着剪刀修剪一件 “作品”，矮矮的桌子，小小的椅子，嫩嫩的脸袋，课堂上时时传来的笑声、欢呼声仿佛平静的水面漾起的涟漪，也如同家长们脸上泛起的欣慰的笑容。
半天的开放日活动，家长们看到了孩子积极参与课堂活动的情景和愉悦、欢快的精神面貌，感受到了老师们的用心和费心……家长们不由发出了感叹声：“想不到短短几个月的时间，孩子的进步这么大！”“小二班老师真不容易啊……”留在家长们嘴角的更多是舒心的浅笑，孩子们的简单纯真和鬼马精灵，老师们精心的教学设计和真实的爱心流露，家长们宽心的笑容，都让我记忆深刻。刚入园的幼儿如同新栽的小苗，老师就是那冬日的暖阳，宽广博大，温暖无私！
短短的半日开放日活动圆满结束了。但留给家长，留给小朋友们的，却不能用这个时间来衡量。除了我用摄像机将那些美好的瞬间保留了，更多的美好和精彩留在我们的脑海里、留在我们的心里！孩子们正享受着温暖的阳光，如小树苗般茁壮成长……真得感谢小二班的老师为了这次活动、为了小朋友们辛苦的准备和付出！
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