幼儿园踩踏事件安全教育总结,菁选3篇

幼儿园踩踏事件安全教育总结1　　为了预防踩踏事故发生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡，提高师生应急避险和自救互救能力，XX幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。　　为确保演下面是小编为大家整理的幼儿园踩踏事件安全教育总结,菁选3篇,供大家参考。

幼儿园踩踏事件安全教育总结,菁选3篇

幼儿园踩踏事件安全教育总结1

　　为了预防踩踏事故发生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡，提高师生应急避险和自救互救能力，XX幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。

　　为确保演练快速、有序、安全进行，演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议，明确分工，责任到人，细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发*、如何避免校园踩踏、遭遇人群混乱的局面怎么办”等科普知识宣传教育。通过学习，学生们初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。

　　该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤，可能出现踩踏现象为事件导火线。随着紧促的警示哨声响起，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来，在停歇10秒后连续两声哨音后，各班排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离；同学们听到“连续紧急哨音”后，学生立即停下来，前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，同时大声叫“后面的同学不要着急，停住，不要走了”，待突发状况处理好后，学生接着有序下楼，全体学生沉着冷静，服从指挥，模拟实战环境，猫腰、护头。整个演练过程安全、迅速、紧张有序，不到2分钟的时间，全体师生按既定目标疏散成功，完全达到了事先要求的演练效果，在操场开阔安全地带，政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训，并进一步进行演示讲解，让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。最后，校长张振喜对演练进行了总结，指出演练存在的不足之处，并提出整改措施。同时，各个班级回到教室进行了演练总结，总结发现的不足之处。

　　“生命无返程，安全记心中”，该校通过本次演练活动，进一步加强了学校安全教育方面的管理，提高了全校师生的安全意识，增强了学生对突发事件的应变能力，为全校师生的生命安全提供了一个有力的保障。

幼儿园踩踏事件安全教育总结2

　　为进一步加强幼儿的安全意识，特别是提高幼儿应对踩踏事故的能力，切实保障幼儿人身安全，3月13日，XX区XX幼儿园开展“防踩踏”安全主题教育活动。

　　此次活动以主题班会的形式展开，大班老师首先通过一个骇人听闻的新闻视频，让小朋友们充分认识到踩踏事件的严重危害性，紧接着，老师又借助丰富多彩的图片和防踩踏安全演练，让小朋友们懂得了在出门观景赏灯时、在上下楼梯时、在上厕所时等各类情况下应该如何安全、有秩序的进行活动，从而最大限度的避免不安全事故的发生。

　　中班老师则借助精心制作的PPT,向幼儿介绍了上下楼梯可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，如：人多的时候不拥挤，上下楼梯相互礼让，不要奔跑，要靠右侧行走，抓住扶手，防止摔倒;在上下楼梯的过程中，不求快，要求稳。随后，老师示范了如果不幸被人群拥倒后的紧急自救方法：要设法让身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在师幼有趣的一问一答和模拟自救中，孩子们学会了如何保护自己。

　　小班老师则带领小朋友们通过观看幽默风趣的宣传动画片，让小朋友们意识到危险无处不在，并巧妙地请出“儿歌宝宝”，通过让小宝贝们和儿歌宝宝“交朋友”的`形式，使宝贝在快乐的游戏中，学习了“防踩踏”安全小常识，有效地提高了幼儿的安全意识。

　　活动结束后，徐莉娜园长做重要点评，她说“安全教育要从点滴小事抓起，让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动，常抓不懈，呵护幼儿快乐、*安的成长。

　　通过此次活动的开展，加强了全园师幼的安全意识和自我保护的能力，为创建和谐*安校园打下坚实的基础。

幼儿园踩踏事件安全教育总结3

　　为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施,根据教办会议精神,我园在2016年4月25日下午14:30组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次防踩踏演练活动。

　　此次演练得到了我园领导的高度重视,演练活动组织到位,责任明确。为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,对幼儿进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全,以确保这次演练活动顺利进行。

　　演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象等都作了具体的安排和说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求教师教育幼儿,听到警铃之后,全体幼儿必须听从教师指挥不抢先;沉着冷静不惊慌;严肃有序不嬉闹;立即跟随教师快走、不追跑;不拥挤、不推搡、不害怕;不要重返教室;更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

　　10月25日下午2点半,警报拉响(吹响哨子)以后,全体教职工迅速到岗,指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在带班老师的带领下排队迅速撤离到指定地点,到达安全地带后,各班教师马上清点人数,并立刻向向燕汇报情况，花班34人、果班35人、旭日一班23人、旭日二班21人、旭日三班20人、星光班30人、朝霞一班22人、朝霞二班22人、小荷班20人、旭日二班20人，整个演练过程用了2分零10秒,无发生幼儿摔倒和拥挤现象。随后园长宣布结束演练活动并对此次活动进行简要点评和总结,各班幼儿在教师组织下有秩序地回到教室。

　　此次演练按方案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师及幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。